عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 26   #17
الذاكرة لله
:: مساعد مشرف::
المستوى الثالث تربية خاصة سابقاً
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69251
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
المشاركات: 872
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 504
مؤشر المستوى: 68
الذاكرة لله is a glorious beacon of lightالذاكرة لله is a glorious beacon of lightالذاكرة لله is a glorious beacon of lightالذاكرة لله is a glorious beacon of lightالذاكرة لله is a glorious beacon of lightالذاكرة لله is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الذاكرة لله غير متواجد حالياً
رد: هنا الواجب الــــثــــالـــــــــث

اجابة بناء وتطوير المناهج الصحيحة .....أرجو التريث والانتباه وفقكم الله

واحيانا ظهر للبعض سؤال مكرر ،


1/مفهوم "المنهج كبرنامج" يدل على
اتجاهات المعلم نحو البيئه
جميع المقررات الدراسيه التى تقدم الطالب في فتره زمنيه معينه
مهارات القراءة
مهارات الكتابه

2/من انواع البيئه الاجتماعيه التى يجب ان يعتنى بها المنهج ؟
بيئة الشواطي والجبـال
بيئه الاوديه
البيئه الطبيعيه التى يعيش فيها الطالب
مجتمع الحي الذي يتعامل معه الطالب

3/ عمليه اختيار المحتوى الدراسي هو ؟
عمليه اختيار اهداف المنهج الدراسي
مراعاة المحتوى للفروق الفرديه
عملية اختيار كل مايمكن استخدامه في التدريس لتحقيق اهداف المنهج الدراسي
عمليه اختيااار وسائل تقويم التحصيل الدراااسي

4/ من النقد الموجه للمناهج الحالية في مدارسنا: الاهتمام بالنمو المعرفي للمتعلم أكثر من غيره
صواب
خطآء

/نسخة مفهوم "المنهج كبرنامج" يدل على
اتجاهات المعلم نحو البيئه
جميع المقررات الدراسيه التى تقدم الطالب في فتره زمنيه معينه
مهارات القراءة
مهارات الكتابه



حليته وخذيت 5 من 5