1- من المعايير الأساسية في تشخيص الإعاقة العقلية
أ-مستوى وظيفي عقلي دون المتوسط (معامل الذكاء )أقل من 70
ب-قصور في السلوك التكيفي
ج-أن يظهر خلال مراحل النمو (منذ الميلاد وحتى سن 18 )
2- فريق متعدد التخصصات
أ-الطبيب
ب- أخصائي التربية الخاصة
ت-الأخصائي الاجتماعي
ج- الأخصائي النفسي
هـ - أخصائي التأهيل المهني
3- من خطوات التعرف على الطالب المتخلف عقليا
أ-إجراء تقويم تربوي شامل
ب-الحصول على التاريخ التطوري من الوالدين وأولياء الأمور
ج-الحصول على النتائج من الفحوصات الجسمية المتضمنة النواحي البصرية والسمعية والحركية والعصبية