2011- 5- 26
|
#11
|
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: اي شي يخص اداره تربويه فيذا
س68: كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيل المواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية :
أ- الحضارة الصينية
ب- الحضارة الهندية .
ت- الحضارة اليونانيةفي أثينا .
ث- الحضارة اليونانية اسبرطة .
س69: الإدارة موهبة ....الخصائص المتعلقة في الإنسان وقدرته على الحوار .....يشير لهذا الرأي من يؤكد على أن الإدارة:
أ- علم
ب- فن
ت- علم وفن.
س70: مفهوم القيادة عند أوردواي :
أ- أنها النشاط الذي يمارسه شخص ما للتأثير في الناس و جعلهم يتعاونون لتحقيق هدف يرغبون في تحقيقه
ب- أنها العملية التي تتم عن طريق إثارة اهتمام الآخرين و إطلاق طاقاتهم و توجيهها نحو الاتجاه المرغوب .
ت- مجموعة سلوكيات أو تصرفات معينة توفر في شخص ما و بقصد حث الأفراد على التعاون من أجل تحقيق الأهداف المعينة للعمل.
ث- لا شيء مما سبق .
س71: مصدر قوة القائد شخصيته :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س72: تعد المهام المتعلقة بالتنظيم في عملية التفاعل الصفي ::
أ- توزيع وتقديم الدروس ولإعداد الذهني والكتابي .
ب- ترتيب عرض الوسائل التعليمية وفق الزمن المناسب لها .
ت- تحديد أساليب التنفيذ وتنسيق استخدامها .
ث- جميع ما سبق صحيح .
حسب ما وجدت أيضا جاء سؤال عن المعرفة الإبتكارية فحطيت البقية أيضا لمزيد إطلاع : س73: هي الحد الأدنى من المعرفة الذي يجب أن يكون موجودا في المنظمة للقيام بعملها ,وهذا النوع من المعرفة لا يحقق ميزة تنافسيه :
أ- المعرفة الجوهرية.
ب- المعرفة المتقدمة
ت- المعرفة الابتكارية
س74: هي المعارف التي تجعل المنظمة تتميز عن منافسيها , فربما كانت المنظمة تمتلك المستوى نفسه من المعرفة لكن لديها القدرة على استخدام هذه المعرفة للتميز عن الآخرين:
أ- المعرفة الجوهرية.
ب- المعرفة المتقدمة
ت- المعرفة الابتكارية
س75: هي المعرفة التي تمكن المنظمة من أن تقود السوق وتكون رائده على مستوى المنظمات الأخرى
أ- المعرفة الجوهرية.
ب- المعرفة المتقدمة
ت- المعرفة الابتكارية
س76: تعد الإدارة عمليه متحركة متجددة وليست ثابتة تتغير بتغير الموقف :
أ- صواب .
ب- خطأ
س 77: أهمية التخطيط تتمثل في:
أ- عدم تحقيق الارتباط المنطقي من القرارات.
ب- تحديد خطوات العمل ومراحله.
ت- زيادة الأمن النفسي لدى العاملين.
ث- ب+ت صحيحة
س78: هنـآك مجموعه مبادئ لتنظيم منها مبدأ وحدة القيادة :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س80: تعد معرفة الحالة الاجتماعية والسياسة والاقتصادية للجزيرة العربية قبل إنشاء دائرة المعارف ضرورة لكل طالب وطالبة الإدارة التربوية :
أ- تساعد على فهم و تصور الإشكاليات التي كانت تواجه انتشار و تطور التعليم.
ب- لا تساهم في معرفة الإشكاليات التي واجهت تطور التعليم .
ت- يتضح بها أن هناك تفاعل بين العوامل و المتغيرات السياسية و الاقتصادية و بين التربية و مؤسساتها .
ث- أ+ت .
س81: من أبرز الانتقادات التي وجهت إليها أنها تجاهلت النواحي الاجتماعية و السيكولوجية و النفسية للإنسان في المنظمات .
أ- المدرسة الكلاسيكية ( التقليدية ) .
ب- المدرسة التجريبية .
ت- مدرسة النظم الاجتماعية .
ث- مدرسة العلاقات الإنسانية .
س82: يعد العالم ادوارد دمنغ من أهم منظري إدارة :
أ- إدارة الجودة الكلية .
ب- إعادة هندسة الإدارة
ت- إدارة المعرفة .
ث- نظرية الثقافة التنظيمية .
السؤال التالي ما حطوا له خيارات فأنا حطيت لكم من عندي للفائدة
س83: وضح العديد من المهتمين بالإدارة بان هناك مكونات لعملية التخطيط ومنها الإجراءات:
أ- الخطوات التي يجب أتباعها لتحقيق أهداف معينة و كذلك تسلسلها و كيفية تنفيذها و من سينفذها.
ب- هي مجموعة المبادئ و القواعد التي تحدد أسلوب التصرف نحو تحقيق الأهداف و الغايات المرجوة .
ت- هي الخطوة التي تلبي تنفيذ الاحتياجات التي تحدد كيفية أداء كل خطوة و الخطوات التي تتضمنها .
ث- تتضمن تحديد كافة الأنشطة التي يتم العمل بتنفيذها في الخطة لتحقيق الأهداف.
س84: أهم عناصر المدخلات في أي مؤسسه إدارية هي :
أ- إيجاد مواطن صالح .
ب- الأفراد .
ت- نتائج تقويم و استعدادات
س85: قدرة القائد على رؤية التنظيم وفهم الترابط بين أجزائه والعلاقات المختلفة بين أتباعه:
أ- المهارات الفنية العادية
ب- المهارات الإنسانية الاجتماعية .
ت- المهارات الإدراكية التصورية .
س86: يعد ظهور النظرية في الإدارة :
أ- توفير التوجيه اللازم للممارسات الإدارية و النظرية تقترح الافتراضات للعمل .
ب- تحديد المشاكل القائمة و أطار للنقد المنظم .
ت- في التحسين المستمر للعملية الإدارية .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س87: امتدت فترة تولي خادم الحرمين لوزارة المعارف من عام 1373ه إلى 1380ه :
أ- صواب .
ب- خطأ .
|
|
|
|
|
|