عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 26   #4
PATCHI
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية PATCHI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76431
تاريخ التسجيل: Fri Apr 2011
العمر: 34
المشاركات: 167
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 174
مؤشر المستوى: 61
PATCHI has a spectacular aura aboutPATCHI has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلـية أدارة الأعمال والتخطيط
الدراسة: انتساب
التخصص: BUSINESS
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
PATCHI غير متواجد حالياً
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره .. الموضوع للأطلاع فقط وأرجو عدم الرد

تابع المحاضره الثانيه ..

- العلاقه الأنسانيه ..

جاءت بنتائج معاكسه للتيارات الثلاثه الي سبق وذكرناها
وكانت نتيجه لتجارب شركة وسترن الكتريك في الهاوثورن ..
وكانت تدور حول تاثير العوامل الماديه مثل الاضاءه والضوضاء والحراره والتهويه على أنتاجية العامل ..
والتجربة مرة ب 3 مراحل ..
المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج
المرحله الثانيه كان القائد التون مايو : تمت التجربه على مجموعه صغيره من العاملات وكانت النتيجه .. زيادة الانتاجيه ترتبط بالعلاقه الأنسانيه السائده في المجموعه
المرحله الثالثه : توسيع التجارب الى 1000 عامل وتعميم النتائج ...
وكانت النتائج كالتالي :
- الانتاجيه ترتبط بالعوامل النفسيه للعامل
- النجاح في ادارة المنظمه يرتبط بفن القياده السائده به
وبناء عليه أقترحة المدرسه :
أعداد الروساء في مجال القياده
الاهتمام بالحياه العامه بالمرؤوسين
تصميم مناصب عمل غير تايلوريه
تحسين المعلومات
إنشاء مصلحه وظيفيه للموارد البشريه ..
نظرية x and y لـــ MC Gregor :
X : الافراد سلبين غير متعاونين يتهربون من المسؤوليه
Y : الناس ايجابين جديرين بالثقه اصحاب افكار بنائه يطمحون بالمسؤوليه
النتيجه : المدراء يخلقون البيئه العمل التي تناسب افتراضاتهم عن عمالهم
المدرسه الكميه : والتي اعتبرت أن الاداره عملية منطقيه اي أن يمكن التعبير عنها بالرموز والعلاقات الرياضيه والمعطيات القابله للقياس ومن روادها Lessourneوسلبيتها : أننا لايمكن التعبير عن كافة الظواهر بالطريقه الكميه او الرمزيه او العديده ..
المدرسه القراريه : وتتمحور بشكل او بأخر حول عمليه أتخاذ القرار ومن أهم روادها Urwick and Gulickk
المدرسه الموقفيه : وكانت من نتائجها أن لايوجد طريقه او اسلوب مناسب لجميع المنظامات في البيئه هي المحدد الأساسي وبدأت بالهيكله وامتدت الى العناصر الأخرى
مدرسة النظم : وظهرت كمنهج شامل لمختلف التيارات الاداريه السابقه

النظام قد يكون مفتوحا او مغلقا فالنظام المغلق يتجه الا الموت والنظام المفتوح هو النظام الذي يتفاعل مع البيئه فمنظمات الاعمال تعتبر منظمات مفتوحه ..
الاتجاهات المعاصره :
JIT اي بالضبط في الوقت
الجوده الشامله
Kaizen
نظرية z
الثقافه التنظيميه
إدارة الجوده الشامله
الهندره
إداره المعرفه
المنظمه المتعلمه ..


أنتهت المحاضره الثانيه أتمنى تركزو عليها لأن نسبه كبيره من الأسئله
تتمحور حوله
والله ولي التوفيق < مصدقه عمرك