|
رد: هنا مناقشة التقويم التربوي ودردشة قبل الاختبار
الواجب الثاني لمادة التقويم التربوي
1- تستخدم سلالم التقدير غالبا لتقييم:
أ- التحصيل.
ب- الاتجاهات.
ج-الاستعدادات.
د- الذكاء.
2- التصميم التعليمي،يعني:
أ- تكامل المنهج.
ب- استجابةالمنهج لحاجات الدارسين.
ج- المحك الذي يختبر مدى دقة المنهجالتعليمي للتخطيط التعليمي.
د- وجود نشاطات في المنهج.
3-الاستبانة التي تعطي فرصة للمستجيب بان يعبر عن رأيه دون قيود، تسمىالإستبانة :
أ- المقيدة.
ب- المغلقة.
ج-المفتوحة.
د- المفتوحة المغلقة
|