بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله اوقاتكم بالخير ات
بما ان الماده معي حبيت افتح موضوع نضع فيه الاشياء المهمه بالمحاضرات
وركزو على الصفحات اللي حددها الدكتور
الماده دسمه بس ربكم بيسهلها ان شاء الله
مانبي تحطيم بالموضوع نبي معلومات فقط 
ولا نبي شكر اللي بيشكر يدل ايقونة التقويم
توكلنا على الله
ببدأ باالمحاضره الاولى واهم مافيها
_*التقويم << نستخدمه في القياس والاختبار//والبحوث التربويه والنفسيه
وهو اصدار حكم //او عدل الشيء من الاعوجاج//او جعل له قيمه معنويه او ماديه
اصدار الحكم <<على الاداء والمواضيع والافراد والاشياء
وهو شامل ومستمر ويهدف للتغيير الشيء وتحسينه يتجاوز المكان والزمان متعدد وهو كمي ونوعي
-*التقييم هو تحديد قيمه من خلال مخرجات واصدار الحكم على النظام على مدى فاعلييته وجودته وهو جزء من التقويم /احكام ذاتيه تعتمد على التخمين /يتمركز حول ذات المقيم/ لا يتجاوز معنى تحديد القيمه /ليس شاملا ولا مستمر/ محدود / محدد بزمان ومكان /ليس من اهدافه تغيير الشيء /مقدار الانجاز هو اساس التقييم
_*القياس هو مجموعه من الاجراءات والبيانات قبل اصدار الحكم وهو قبل التقويم يتم باستخدام الاختبارات واقل عموميه وهو تصور كمي للتقويم ويوفر كم من المعلومات للباحثين يهدف لتحقيق التقويم //لا يصلح التقويم بدون قياس
_انواع المقاييس_
1-المقاييس الاسميه< هي ابسط مستويات القياس// يتم تصنيف الاشخاص والاشياء الى فئات //لايمكن اجراء الحسابات عليها//تحمه علاقات التساوي//تستخدم للتمييزفقط <مثل ذكر// انثى
2-مقاييس الترتيب الجزئي <مثل تقسيم الى (5) مجموعات ونرتبها حسب صفه واحده فقط مثل الطول فقط او الوزن فقط
3- مقاييس الرتبيه < تعتمد على تنظيم الوحدات المقاسه مثل الاول الثاني ..//لا نستطيع تحديد الفرق بين الاول والثاني يصلح للمتقدين للوظيفه <اكثرالمعادلات الاحصائيه استخدام
4-مقاييس الرتب المتري<مثل الاعلى ثم الادنى وهكذا ..وهو ترتيب له قيمه حسب الفروق بين الافراد مثل مدير ثم وكيل ثم معلم
5- مقاييس المسافه <ارقى من مقياييس الرتبيه تسمح بتحديد المدى بين شيئين وهو اكثر المقاييس انتشار تتميز بوجود الصفر الافتراضي مثل درجة الحراره
6-مقاييس النسبه< هو ارقى الانواع يتميز بان لهاصفر مطلق ويمكن اجراء عمليات الحساب عليه يصلح لجميع الابعاد الفيزيائيه تستخدم قليلا في المقاييس النفسيه لا توجد دافعيه صفر
انتهت