● يركز نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم على
أ . المدخلات ب . العمليات ج. المخرجات د. التغذية الراجعة
● يساعد نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم المربين على
أ . صياغة الغايات التربوية و الأهداف الأجرائية
ب . تحسين مستوى تقويم التلاميذ
ج. تقديم التغذية الراجعة للتلاميذ
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تحديد الأهداف بعيدة الأمد و قصيرة الأمد
أ . البرمجة ب . التخطيط ج. الميزانية د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تحديد مداخل و استراتيجيات بديلة للأهداف
أ . البرمجة ب . التخطيط ج. الميزانية د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه ترجمة البرامج إلى متطلبات مادية و مالية
أ . اتخاذ القرارات ب . التخطيط ج. الميزانية د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تحديد الافتراضات الاساسية و القيود و المخاطر لكل من البدائل التي يمكن أن تحقق الأهداف
أ . البرمجة ب . التخطيط ج. اتخاذ القرارات د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تحديد أفضل بدائل لتنفيذ كل هدف
أ . البرمجة ب . اتخاذ القرارات ج. الميزانية د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تشخيص القوانين و القوة و الضعف
أ . التشخيص ب . التخطيط ج. التقويم د. التحليل
● من مراحل نظام التخطيط و البرمجة و تقدير الميزانية و التقويم الذي يتم فيه تقديم تغذية راجعة إلى النظام استناد على نتائج التقويم
أ . اتخاذ القرارات ب . أعادة الدورة ج. الميزانية د. التحليل
● هي الاسئلة التي تبحث عن العوامل التي تؤثر في البرنامج و القضايا المرتبطة بخصائص المدرسة موضع التقويم
أ . الأسئلة التي تتعلق بسياق التقويم ب . الأسئلة التي تتعلق بتطبيق التقويم
ج. الأسئلة التي تتعلق بنواتج التقويم د. الأسئلة التي تتعلق بمدخلات التقويم
● هي أسئلة عملية ترتبط بمدة تنفيذ المقوم لما خطط له
أ . الأسئلة التي تتعلق بسياق التقويم ب . الأسئلة التي تتعلق بتطبيق التقويم
ج. الأسئلة التي تتعلق بنواتج التقويم د. الأسئلة التي تتعلق بمدخلات التقويم
● هي الاسئلة التي تتعلق بآثار البرنامج على الطلبة و المعلمين و الأدارة و البيئة المدرسية
أ . الأسئلة التي تتعلق بسياق التقويم ب . الأسئلة التي تتعلق بتطبيق التقويم
ج. الأسئلة التي تتعلق بنواتج التقويم د. الأسئلة التي تتعلق بمدخلات التقويم
● هي أحد خطوات مراحل التقويم التربوي التي تم نتيجة لتخطيط و تصميم التقويم
أ تنفيذ عملية التقويم ب . عملية جمع البيانات
ج. تجهيز البيانات د. كتابة تقرير التقويم
● اهم العناصر التي تحتاج إلى الكثير من الوقت و الجهد في عميلية تنفيذ التقويم
أ . تحليل البيانات ب . جمع البيانات
ج. تقويم البيانات د. تجهيز البيانات
● تعد من أدق مراحل التقويم التربوي الذي يتطلب مهارات إحصائية
أ . تجهيز البيانات و تحليلها ب . عملية جمع البيانات
ج. تجهيز البيانات د. كتابة تقرير التقويم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ