|
رد: هنـا اسئلة اختبار علمـ النفس التربويـ ,,, للمستوى الليـ فاتـــ ^_^
الله يعافيكم كلكم وتسلمون ع الدعواااااااات الطيبه 
وترى التعريفات اكثر من كذا بكثيرررررررر يمكن باقي الاسئله تعريفات ماذكر بصراحه كم
بس اللي اذكره انه جاب تعريفااااااااااات كثيرررررررره
والاسئله ايوه راجعتهم ومتأكده من كل الاسئله
ماعدا هذول الاسئله مااذكرهم بصراحه
انتو بعد ماتخلصو مذاكره راجعو الاسئله
سكنر استخدم التعزيز بس مااتذكر هو اول واحد او لا
18- اول من استخدم مبدأ التعزيز هو العالم
سكنر
25 – اختبار ولكسر بليفيو للراشدين يعطي الذكاء
اللفظية و العملية معاً
17- يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق و الاتساق الحركي
الإيضاح
22- كان فيه سؤال عن القدرات و الاستعدادات مواني مو فاكره بالضبط
23- تحتاج القدرات والسمات للكشف عنها إلى
أظن كان من ضمن الأجوبة الإختبارات
37-عدل ثورندايك قانون الأثر بحيث اقتصر على الأثر الطيب لأنه
يقوي الإرتباط بين المثير و الاستجابه
38- ركزسكينر أبحاثه مثل تورندايك على دراسة العلاقه بين
السلوك وناتج هذا السلوك
39- وجه الاختلاف بين الملاحظه و التقليد
ان الملاحظه اعقد من التقليد
هذا الجواب اعتقد انه صح لان بديهيا الملاحظه اعقد من التقليد
بس تأكدو منه
|