|
رد: التقويم التربوي واهم النقاط
طمرت الثانيه وهي مهمه وانصح بمذاكرتها من ملخص الجوري
اهم نقاط المحاضره
....الثالثه ....
ادوات القياس والتقويم
1- الملاحظه :هي احدى وسائل جمع الملومات المتعلقه بالسلوك يتم تدوينها بسجلات يوميه
انواعها
1- مباشره<بالاتصال المباشر بالشيء المراد تقويمه //غير مباشره<مثل السجلات اليوميه للمقارنه بين الاشخاص
2- محدده<تتم في ضوء تصور مسبق //غير محدده<ملاحظه كل مايخص الشخص ليس سلوكه فقط
3-مقصوده <يتعمد الوصول للشخص وملاحظته //غير مقصوده<بالصدفه وتسمى البسيطه
4- مشاركه<بمشاركتهم دون ان يعرف انه مراقب مثل الالعاب // بدون مشاركه< عن بعد
مميزاتها
1- تسمح بالاتصال مباشره وتسمح برؤية الاشياء
2-يتم اجرائها على عدد قليل
3-واقعيه
4-تستخدم بمراحل واعمار مختلفه
5-توفر بيانات كميه ونوعيه
6- توفر التنبؤ
7- تسجيل السلوك الملاحظ مباشره مما يضمن الدقه
عيوبها
1- التصنع
2- تحتاج لوقت طويل
3-قد يتأثر الملاحظ بالعوامل والمواقف
4- تتأثر باهتمامات الملاحظ
5- تقتصر على السلوك الظاهر
مجالاتها <الصحه العامه/الصحه النفسيه/ النمو العقلي
وسائل يستخدمها المعلم للملاحظه
1- قوائم الشطب<الاجابه نعم او لا
2- سلالم التقدير <الاجابه احيانا نادرا ..
3- التجميع السوسيومتري (علاقات التفاعل الاجتماعي )<تفاعله مع نفسه واصدقاءه والمعلمين والمجتمع وهو اما <
1- فردي<انجذاب عدد من التلاميذ لطالب واحد بسبب تميزه
2-// اوجماعي <قبول يقابله قبول //قبول يقابله رفض//رفض يقابله قبول
4-التقارير القصصيه
5- لعب الدور
6-التقارير التراكميه <خلال فصل دراسي كامل مثلا
7- العينات الوقتيه <يقوم باخبار الطالب مسبقا ويتعمد ملاحظة سلوكه بهدف تعديله
انتهت ..
|