عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 29   #231
عطني شماغكـ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية عطني شماغكـ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48381
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010
المشاركات: 1,543
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1515
مؤشر المستوى: 82
عطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud ofعطني شماغكـ has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة-إعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عطني شماغكـ غير متواجد حالياً
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قاردينيا مشاهدة المشاركة
وانا صليت وجيت نبدأ بسم الله
بس قبل لا نبدأ شرايكم نركز على المحاضره 13 -14
من كلام الكتور ركزو عليها

وانا ببدا بسؤال منها
صاحب نضرية البناء في التعليم
1_ثورندايك
2_سكنر
3-فونست
4-جان بياجيه

مفهوم يشير الى العلاقة أو الأثر بين متغيرين


النظرية
القانون
المبدأ
البناء