|
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
يَ اللهي كلنا غرزنا بالمحاضره 13 + 14
حاولت الخصها بس ماش .gif "(177)")
لقيت العلماء و اعمالهم مره حلوه وتثبت المعلومه :
ايتارد= درس امكانيه ترويض سلوكالطفل وان السلوك الانسان قابل للتعديل والتغيير
روبرت غلاسر= صاحب المنظومةالاساسيه للعمليه التعليميه
بلوم= الاهداف المعرفيه
كراثول= الاهدافالانفعاليه
ديف= الاهداف الحركية
اتكمسن وشفرن= عملوا نموذج لتوضيحعمليه تخزين واكتساب المعلومة
بريماك= العالم الذي رأى ان تحديد الانشطةالمحببة للطفل تكون عن طريق الملاحظة والسؤال
بيزل= من اعترف ان حادثهالمرصد الفلكي من مظاهر الفروق الفردية
جالتون= بحث في علاقه الفروق الفرديةبين الوراثه والبيئة
بينيه وهنري= نشروا مقالا بعنوان علم النفسالفردي
شترن= صاحب كتاب علم النفس الفارق
وكسلر= صاحب تعريف الذكاء / هو القدرة على التفكيرالعاقل والسلوك الهادف
ثورندايك= صاحب تعريف الذكاء: هو المتوسط الحسابي لقدرات الفرد المختلفة
ستانفوردبينيه = صاحب اختبارالذكاء
قاردنر= صاحب نظريه الذكاءات المتعددة
بافلوف= صاحب نموذجالتعلم الشرطي الاقتراني او الكلاسيكي
واطسن ورينر= تجربة التعلم الشرطي علىالانسان
ادوارد ثورندياك= صاحب نموذج المحاولة والخطأ
سكينر= صاحبنموذج التعلم الشرطي الاجرائي
البرت باندورا= نموذج التعلمالاجتماعي
فونست= صاحب نظرية البناء في التعلم
|