هذي الاسئله الي في الموضوع الثاني جمعتها هنا ....وخل نكمل عليها

وابتعدوا عن الردود الخارجيه بلييييز عشان الكل يستفيد بدون مايحوس في الموضوع


موفقين جميعا


تنفيذ الاشياء عن طريق الاخرين تعريف الاداره لـ:

* موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريك تايلور
*التعريف العام للاداره





اهتمت بالروح المعنويه لدى العاملين ..درجه الانسجام بين المجموعات ..والحوافز والرضاالوظيفي

من هي تلك المدرسه؟


مدرسه علاقات الانسانيه
مدرسه تجريبيه
مدرسه كلاسيكيه
مدرسه نظم احتماعيه




العمليه التي يمكن بواسطتها تنفيذ غرض معين والاشراف عليه .تعريف ..........للاداره :

* موسوعه العلوم الاجتماعيه
* كونتز واودرونال
* فريدريك تايلور
*التعريف العام للاداره




التربيه في يد الكهنه الذين جعلو الزهد في الحياه اهم الاهداف في السياسه التعليميه وذالك في الحضاره؟
_الرومانيه
_الهنديه
_اليونانيه
_الصينيه

: لم تتدخل في شئون التعليم، إلا في عصر الانحلال الذي بدأ من القرن الثالث الميلادي، بعد الانتشار الواسع للمسيحية في أرجاء الإمبراطورية :




الحضارة الصينية
الحضارة الهندية .

الحضارة اليونانية.
الحضاره الرومانيه



من اللي قال

ان الشخص الناجح هو الذي يدير جهازه بطريقه رسميه غير شخصيه وخاليه من العاطفه

هنري فايول
فريدريك تايلور
ماكس ويبر


مصدر قوة القائد
1/نفوذ الجماعه
2/نفوذالافر
3/شخصيته
4/مكانته



السياسه البعيدة المدى
1/قرارات روتينيه
2/قرارات رئيسيه
3/قرارات مهنيه
4/قرارات شخصيه





يالله كملوا........




واللي في خاطره شي او شكر لاي عضو يقيمه ويشكره اووووك


بنوته ثبتيه الله يسلمج