متى بدأالأهتمام باالنظريات بشكل عام
في الثلاثينات في كتابات برنارد وفي الأربعينات في كتاب سيمون
متى بدأالأهتمام باالنظريه في الأداره التربويه
يرجع بداية النصف الثاني من القرن العشرين وقت ظهور مؤلف أستخدام
النظريه في الأداره التعليميه لكولاداريس وجبتزلز