2011- 5- 29
|
#787
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعة القراءة و المحادثة من واقع مذاكرة
اكتشاف الافكار الرئيسية >>
معرفتنا بنوع المادة المكتوبة راخ يساعدنا في معرفة الفكرة الاساسية
مثلا النص اللي فيه معلومات علمية كثيرة << تاتي افكاره الرئيسية في بداية الفقرة
النص اللي يكون مادة ممتعة و تسليه <<< تاتي الافكار الرئيسية في اخر الفقرة
نكتشف الافكار الثانوية
يعني المعلومات و الافكار الفرعية << هي تفاصيل ذات طابع مشوق لااااااااااااااتؤثر على الافكار الرئيسية وليست ذات اهمية متعلقة بالاحداث
طيب كيف نربط بين هذي الافكار <<<
نربط بالخط الزمني ,,,,, نربط بالرسم الشجري ,,,,, نربط بالرسم البياني
ننتقل للسبب الثاني وهو التدوين و التركيز
اول شي يقول لنا امسك قلم
طيب مسكناه بعدين ؟ نقرا جزء معين و ندون الفكرة الرئيسية
ونكمل قراءة واذا وصلنا الى اي شي يتعلق بالفكرة الرئيسية نحط تحته خط
اذا خلصنا القراءة نجمع الحقائق والمعلومات التي نحتاجها
فيه شي اسمه معركة نصية
؟؟ يعني ايش
يعني نمسك القلم اللي قبل شوي معانا .gif "(204)")
وننتبع الافكار و نستخرج اي تفصيلة مهمة و اساسية و نكتبها
مع الكتابة نحاول نحفظ كل شي يهم الموضوع اللي نقصده في القراءة
قلنا ان الاساس هنا التركيز و التثبيت
طيب كيف تركز و كيف تثبت؟؟؟
يقولون ان معظم الوقت اللي نقضيه في القراءة يرجع الى الطريقة اللي نستخدم فيها العين .. طيب كيف؟؟؟؟؟؟
يعني اللي يركز نظره في كل كلمة راح يصير بطيء في القراءة
بينما اللي يركز نظره مرة او مرتين في السطر هو من اسرع الناس
|
|
|
|
|
|