عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 30   #218
هـدوء الليل
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
 
الصورة الرمزية هـدوء الليل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61011
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 8,279
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4314
مؤشر المستوى: 148
هـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond reputeهـدوء الليل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـدوء الليل غير متواجد حالياً
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوحيدهـ* مشاهدة المشاركة
تطورت االاداره عبر خمس مدارس
1-المدرسه الكلاسيكيه التقليديه
2-مدرسه العلاقات الانسانيه
3-المدرسه التجريبيه
4-مدرسة النظم الاجتماعيه المعاصره


1 المدرسه الكلاسيكيه التقليديه
تمثل هذه المدرسه المرحله الاولى من تطور الفكر الاداري

ترى ضرورة معامله الانسان معامله شبيهه بالاله

رائد هذا التحليل ماكس ويبر ووصفها بالبيروقراطيه

نشأ هذا الفكر في المانيا

كان يرتكز على التحليل العلمي من اجل تحقيق قيمه الكفايه

وتاثر بهذا الاتجاه
هنري فايول
وفريدريك تايلور
اشير الى حركتيهما بحركه الادراه العلميه

ركز فايول على المهام للاداره في السليمه في المصنع وحصرها في الوظائف الفنيه والوظائف التمويليه والتامينيه والاداريه



وتاااااايلور
اهتم بتووزيع العمل في مراحل مختلفه وبضبط الوقت والحركه زعني بالتدريب واهتم بنوع العامل وعلاقته بالمشرف


ترتب عليها الكثير من التقدم الصناعي في امريكا وفرنسا
ولكن قاومها المجتمع الامريكي


وقد انتقدها وايت

بان الاداره بنيت على 3 افتراضات وهميه
-ان الانسان حيوان يفكر دائما بطريقه منطقيه ويهتم بالمكاسب الماديه
-وان الفرد يتجاوب مع المحفزات الماديه بصفه فرديه
-وان الافراد يماثلون الالت بحيث معاملتهم بطريقه نمطيه



ما اعرف الا لها الطريقه اكمل
والا لا

كملي انا احب هالطريقه