عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 30   #12
قاردينيا
أكـاديـمـي فـضـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66774
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 487
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 64
مؤشر المستوى: 66
قاردينيا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه-عقليه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قاردينيا غير متواجد حالياً
رد: الى عنده اي سؤال لعلم النفس التربوي ينزله لنا للفائدة

الصدمات اليوم كانت كانت فوق حد الاحتمال
والتوتر والانفعالات على اشدها
وعلى كثر ما ركز الدكتور ان الثواب اكثر تاثير من العقاب
فقد عكس الايه اليوم وقلب الموازين
فجعل العقاب هو اول ما يجربه معنا

من الاسئله اللي فككت تراكيب المخيخ عندي
ومن الشطاره سجلت لكم اجاباتي الخاطئه


خصائص التعليم الشرطي ..........المجرب يحدث المثير
خصائص التعليم الاجرائي.............المتعلم ينتظر المثير
العوامل المشتته ...................اي تعلم ..الاجرائي
ان يتقن الطالب جدول الضرب ....معرفي -حركي -انفعالي -وجداني


واللي يعرف الجابات الصحيحه لايبخل
حسنه اقليله تمنع بلاوى كثيره