الفصل الرابع
(البناء المعرفي لممارسة خدمة الفرد)
الفصل الرابع
(البناء المعرفي لممارسة خدمة الفرد)
الخاصية الدقيقة التي تضع حداً فاصلاً بين الممارس المهني وبين أي شخص مهتم قد يتصادف أن يمارس هذه المهنة أو يتعامل في هذا المجال هذا تعريف
1_المعرفة العلمية
2_المعرفه المهنيه
3_المعرفه الخدميه
هي الأساس الذي تستند عليه ممارسات خدمة الفرد في اكتساب صفة العلمية وإضفائها على الممارسة تميز لها عن أي نشاط يتصف بالعمومية وعدم التخصص
1_القاعده العمليه
2_القاعده المعرفيه
3_القاعده العسكريه < قولي قسسم :هع:
المعارف لخدمة الفرد تتكون من
1) معارف مستمدة من الممارسة الميدانية ..
2) من نظريات ونماذج للتدخل المهني
3) معارف مستمدة من علوم أخرى ذات صلة بخدمة الفرد
4) جميع ماذكر
يمكن تصنيف القاعدة المعرفية لخدمة الفرد المستمدة من العلوم الأخرى إلى
1_ المعارف المتصلة بمناهج وطرق البحث
2_المعارف المتصلة بالمهن والعلوم الإنسانية
3_جميع ماذكر
طبيعي أن الأخصائي هنا عندما يستند إلى هذه المناهج لابد أن يهتم بإخضاع مداخله العلمية ونماذجه في ممارساته مع العملاء ولتجريب والإختبار والتقويم للتأكد من صحتها وتطويرها بما يتناسب مع متطلبات عملية الممارسة في خدمة الفرد
1_ المعارف المتصلة بمناهج وطرق البحث
2_المعارف المتصلة بالمهن والعلوم الإنسانية
3_جميع ماذكر
طبعاً ممارسة خدمة الفرد لا تدور في فراغ .. الهدف الذي تسعى إلية خدمة الفرد وهو " تحسين وتدعيم أداء الفرد لوظائفه الاجتماعية وتحقيقه لتوافقه النفسي " , هو هدف مشترك بين كل المهن الانسانية الأخرى التي تتعامل مع الإنسان وإن إتخذ ذلك مسميات مختلفة ... مثل :الإرشاد النفسي , العلاج النفسي , الطب النفسي , خدمة الفرد)
1_ المعارف المتصلة بمناهج وطرق البحث
2_المعارف المتصلة بالمهن والعلوم الإنسانية
3_جميع ماذكر
إستمدت خدمة الفرد المفاهيم الخاصة بالتعرف على مراحل النمو النفسي لدى الإنسان وخصائص ومشكلات كل مرحلة من مراحل النمو
1_علم النفس الاجتماعي
2_علم ننفس النـمو
3_جمع ماذكر
أخصائي خدمة الفرد في عملية المساعدة وفي محيط عمله يهتم بالمجال
1_الديني
2_ألمهني
3_الاسررري
من علاقة خدمة الفرد مع بعض العلوم التي لها صلة مباشرة مع خدمة الفرد
1_علم النفس
2_علم الاجتماع
3_ الديــن
4_جميع ماذكر
من علاقة خدمة الفرد بعدد من المعارف العامة ذات الصلة غير المباشرة بالممارسة
1_التشريعات الاجتماعية
2_الانثربولجيا
3_العلوم البولوجيه
4_جميع ماذكـر
خدمة الفرد آثرت تشكيل بنائها المعرفي على أسس منها
1) إنتقائية مختاره للمعارف بكل دقة لتناسب فردية كل موقف إشكالي . بمعنى " أن خدمت الفرد تنتقي معارفها حسب الموقف الاشكالي الذي يتطلب حل " .
2) الإعتماد الحذر على النظريات الأكثر رسوخاً واستقراراً حفاظاً على مصائر العملاء .
3) إعتبار معارفنا حول ماهية الإنسان معارف غير قاطعة ولكنها عبارة عن فروض تتطلع إلى التأكيد أو التصحيح .
4)جميع ماذكر
خدمة الفرد آثرت تشكيل بنائها المعرفي على أسس منها
1) إعتبارها دائماً معارف غير ثابته طبعاً بسبب إيقاع الحياة ونسبية الزمان والمكان .
2) القابلية للتغيير الجذري في حالة إكتشاف معطيات جديدة تكون أقرب إلى الحقيقة .
3) جميع ماذكر