1- هو مرحله من مراحل صناعه القرارالاداري وهو تحديد الحلول الممكنه موضع القرار :

1-اختيار البديل المناسب
2-تحليلوتقويم البدائل
3-تحديد البدائل
4-المتابعه والتقييم



2- التعليم الرسمي في مصر كان على ايدي الكهنه وكان قاصرا على الطبقه:



* الفقيره


* المختاره..الغنيه يعني


* العامه




3- الطابع الذي ساد الهند:



* الكرم


* الفقر


* الزهد في الحياه


4- من اشهر مدن اليونان:
* اسبرطه واثينا
*الاغريق والرومان
*الهندوالصومال



5- اداره التعليم فيها تقوم على سياسه الترسل ولا تتدخل الدوله في شؤون التعليم فيها :



*اثينا


*اسبرطه


*اليونان



6- كانت إدارة التربية من تلك الوظائف التي تتحكم فيها، وتشرف عليها بدقة لتشكيلالمواطنين، بحيث يستطيعون( خدمة ) الدولة. ولذلك سيطرت الدولة على كل شؤون التربية :
أ‌- الحضارة الصينية
ب‌- الحضارة الهندية .
ت‌- الحضارةاليونانيةفي أثينا .
ث- الحضارهاليونانيه في اسبرطه

<<<مو متاكده من جوابه يالله يشطار



7- هو من يحقق توازن بين البعد الوظيفي والبعد الشخصي :
*المعلم
*القائد الناجح
*المديرالناجح




8- مكونات الموقف الادراي



وظيفه


موظف


الاطار الاجتماعي الذي يعمل به


كل ماسبق




9- اول من وصف الاداره في ضوءعملياتها الاساسيه



برنارد


سيمون


فيجل



10- القيم معيار ومحك للانسان يدقق من خلاله فرضيات النظريه يقوم بقياسهاوفق القيم الييجملها في نفسه ويحملها المجتمع ويحكم مدى صلاحيتهالنظريه
للفرد
للمجتمع
للفرد والمجتمع