عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 31   #7
الطالبه الجديده
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الطالبه الجديده
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58324
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010
المشاركات: 2,478
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 292
مؤشر المستوى: 87
الطالبه الجديده is a jewel in the roughالطالبه الجديده is a jewel in the roughالطالبه الجديده is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: College Education
الدراسة: غير طالب
التخصص: ♥اعاقه سمعيے♥
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الطالبه الجديده غير متواجد حالياً
رد: اسئله مراجعه للبحث التربوي

س8: نجري البحث على عينة بدلا من المجتمع لأن دراسة كافة مجتمع البحث مكلف ماليا وزمنا وقد يكون مستحيلا:

أ‌- صواب .

ب‌- خطأ .

س9: العينة الممثلة هي العينة التي تشابه المجتمع في صفاته حتى نستطيع تعميم النتائج التي نحصل عليها من العينة على المجتمع.

أ‌- صواب .

ب‌- خطأ .

س10: أفضل اختيار للعينة الممثلة أن يكون الاختيار :

أ‌- بطريقة غير عشوائية .

ب‌- بطريقة عشوائية.

ت‌- لا شيء مما سبق .

س11: حجم العينة لابد أن بكون صغيراً ليمكن دراسته :

أ‌- صواب .

ب‌- خطأ..لا بد أن يكون كبيرا بقدر كاف.

س12: يمكن الحصول على عينة ممثلة 100% .

أ‌- صواب.

ب‌- خطأ .وذلك لأن مجتمعات البحث تشتمل غالبا على أفراد متنوعين فمهما تكون العينة جيدة فإن من الصعب أن تكون مطابقة في أوصافها للمجتمع.

س13: من أنواع خطأ المعاينة

أ‌- خطأ عشوائي (غير منتظم) .

ب‌- خطأ تحيز(منتظم).

ت‌- أ+ب



س14: خطأ لا يمكن تقديره ويصعب معالجته وهو :

أ‌- خطأ عشوائي (غير منتظم) .

ب‌- خطأ تحيز (منتظم).

ت‌- أ+ب

س15: خطأ يحدث ويمكن تقديره ومعالجته إحصائيا ويقل بزيادة حجم العينة :
أ‌- خطأ عشوائي (غير منتظم) .

ب‌- خطأ تحيز (منتظم).

ت‌- أ+ب

س15: يمكن التخلص نهائيا من خطأ المعاينة .

أ‌- صواب .

ب‌- خطأ. لا يمكن التخلص منه نهائياً ولكن بمكن تقليله عن طريق .



س16: لا يمكن التخلص من خطأ المعاينة نهائياً ولكن بمكن تقليله عن طريق:

أ‌- الاختيار العشوائي للعينة وهناك طرق عشوائية أفضل من غيرها في هذه الناحية.

ب‌- زيادة حجم العينة.

ت‌- جميع ما سبق صحيح .

س17: العينة العشوائية هي :

أ‌- العينة التي يتم اختيارها بطريقة تتكافأ فيها الفرص أمام جميع أفراد المجتمع بأن يكونوا ضمن العينة.

ب‌- العينة التي يتم اختيارها بحيث يكون احتمال اختيار أي فرد من أفراد المجتمع في العينة مساو لاحتمال اختيار أي فرد آخر.

ت‌- أ+ب

س18: ينبغي أن يكون حجم العينة كبيرا بما يكفي أن تكون ممثلة للمجتمع.

أ‌- صواب .

ب‌- خطأ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
أسئلة مراجعة المحاضرة السادسة مهارات البحث التربوي
س1:هناك عوامل يمكن أن تؤثر في تحديد حجم العينة من أهمها :
أ‌- مستوى تباين المجتمع في متغيرات البحث
ب‌- طريقة البحث وتصميمه ومستوى الدقة والثقة المطلوبة في النتائج
ت‌- تكلفة العينة و توفر العينة
ث‌- جميع ما سبق صحيح .
س2: يقصد به مدى اختلاف أفراد مجتمع البحث فيما بينهم.
أ‌- مستوى تباين المجتمع في متغيرات البحث
ب‌- طريقة البحث وتصميمه
ت‌- مستوى الدقة.
ث‌- الثقة المطلوبة في النتائج
س3: كلما كان أفراد المجتمع متباينين في صفاتهم وخاصة الصفات المتعلقة بالبحث كلما احتاج الباحث إلى التقليل من حجم العينة :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ . كلما احتاج الباحث إلى زيادة في حجم العينة .وهنا يجب الزيادة
س4: إذا كان أفراد المجتمع متشابهين في الصفات فإنه يمكننا تقليل العينة :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ
س5: أي العبارات التالية خاطئة :
أ‌- في طريقة البحث والتصميم تختلف الحاجة إلى زيادة حجم العينة باختلاف طريقة البحث.
ب‌- البحوث المسحية التي تهدف إلى دراسة حجم ظاهرة ومدى انتشارها تحتاج إلى عينة أصغر من البحوث التجريبية. أكبر
ت‌- الأصل هو أن زيادة حجم العينة بصورة عامة يزيد من تمثيل العينة للمجتمع.
ث‌- تصميم البحث له دور في تحديد حجم العينة فمثلا التصميمات المعقدة أو البحوث ذات الأسئلة الكثيرة تحتاج إلى عدد أكبر والعكس صحيح .
س6: البحوث المسحية تحتاج إلى :
أ‌- عينة متوسطة .
ب‌- عينة كبيرة .
ت‌- عينات قليلة.
ث‌- لا شيء مما ذكر .