عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 31   #3
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 130
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***

المحاضرة الثانية:

خطوات التفكير العلمي../
_الشعور بالمشكلة.
_وضع الفروض.
_التحقق من الفروض أو اختبار الفروض.
_الوصول الى نتائج.


تعريف المشكلة/
هي موقف غامض يحتاج الى توضيح...أو تساؤل يحتاج الى اجابه.

ماهي المصادر الثانوية للحصول على مشكلة؟
الكتب والمراجع النتخصصة_ الموسوعات_المقالات العلمية

ماهي المصادر الاولية..؟..انتبهوا أفرق بين الاولية والثانوية..**
الدراسات والابحاث السابقة.


معايير اختيار المشكلة../
الجدة والحداثة
الفائدة والاهمية
التحديد والوضوح
قابلية المضوع للبحث
توفر المعلومات
امكانيات الباحث العلمية


انتهت الثانية..