عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 6- 1   #103
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 130
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي مشاهدة المشاركة
المترفة مشكورة انتي ومن معك
تبسيط
المحاضرة الرابعة
الفروض نوعيين /صفري يعني اي شي جوابه لا <<<
وينفي الفرق بين مجموعتين مثل /طلاب وطالبات
او متغيرين مثل الغياب والتحصيل

اتجاهي وهو يتوقع هناك علاقة او اختلاف
كذلك يكون بين مجموعتين او متغيرين بس يكون فيه اختلاف مايكون الجواب بلا





انا رايح للثامنه بس حبيت افيدكم او اقربلكم المعلومه
العفو ياأبو متعب..
حركات والله..



العمهوج..مشكورة قد نزلت الاسئلة هذي..