اختاري/ أكملي
üالمفهوم الإجرائي لعلم النفس هو:
1:دراسة سلوك الإنسان سواء كان حركيا،عقليا،انفعاليا،وجدانيا.
2:وصف وتغير السلوك.
3:ضبط السلوك.
4:كل ما سبق..
*علم النفس يدرس:
1:الحياة النفسية للفرد.
2:الحياة العلمية
3:الحياة الأسرية.
4:الحياة الديمقراطية
*يهتم هذا الإتجاه بدراسة السلوك الملاحظ باستخدام الطرق الموضوعية:
1:اتجاه التحليل النفسي.
2:الإتجاه السلوكي.
3:مدرسة الجشطالت .
4:المدرية المصرفية.
*يهتم بالتعلم وتعبير موضوع العادات وتكوينها هو المحور الرئيسي ويقلل من الوراثة ويهتم بالبيئة:
1:المدرسة المعرفية.
2:الاتجاه السلوكي.
يدرس سلوك الإنسان سواء كان نشاط جسمي ظاهر للعين يلازمه نشاط جسمي داخلي:
1:علم النفس.
2:علم نفس النحو.
3:علم الأحياء.
4:علم الإجتماع.
*تهتم هذه المدرسة بالعلاج النفسي للأمراض وتأكد على أثر العوامل والدوافع اللا شعورية:
1:المدرسة المعرفية.
2:الاتجاه السلوكي.
3:مدرسة الجشطالت.
4:التحليل النفسي.
*ان العوامل والدوافع اللا شعورية تؤثر أثراً كبيراً على حياة وسلوك الإنسان من مرحلة الطفولة إلى الرشد وأثر الغرائز وخاصة الجنس وغريزة العدوان في تكوين الشخصية وإحداث اضطرابات نفسية:
1:جون واطسن.
2:فرويد..
3:كهلر و كوفا.
4:جون بياجية.
*هو العلم الذي يدرس ظاهرة النمو النفسي للإنسان من الأخصاب وحتى الممات:
1:علم النفس الاستقرائي.
2:علم النفس الجنائي.
3:علم النفس القضائي.
4:علم النفس النمو.
*إن الظواهر النفسية وحدات كلية منظمة وليست مجموعات من عناصر وأجزاء متراصة:
1:الاتجاه السلوكي.
2:مدرسة الجشطالت.
3:المعرفية.
4:التحليل النفسي.
*إن الإنسان سلوك كلي غير قابل للتحليل أو التجزئة:
1:جون واطسن(الاتجاه السلوكي)
.2:فرويد(التحليل النفسي)
3:الجشطالت (كهلر وكوفا)
4:جون بياجية (المعرفية)
*تؤكد هذه المدرسة على إن الإنسان يتلقى المعلومات من البيئة:
1:الاتجاه السلوكي.
2:مدرسة الجشطالت.
3:المعرفية.
4:مدرسة التحليل النفسي.
*إن الإنسان يعمل على تحرير المعلومات التي يتلقاها من البيئة ويقوم بتحليلها وتغييرها وتؤليلها إلى أشكال معرفية جديدة ويهم بعملية (الإدراك ـ الإنتباه)
1:المدرسة المعرفية(جان بياجية )
2:المدرسة المعرفية(كوفا وكهلر)
3:المدرسة المعرفية(فرويد)
4:المدرسة المعرفية(جون واطسن)
*تحدث الدوافع بسبب عوامل:
1:داخلية.
2:خارجية.
3:داخلية أو خارجية.
4: غير ما سبق.
*الدافع