2011- 6- 2
|
#5
|
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: تعالوا نراجع التقنيات ونركز بقووووة ..كيف نفهمها ونحلها بهدوووء
عندنا مراحل استخدام الوسائل التعليمية
لازم تعرفون كل مرحلة أيش ممكن تكون الإجراءات إلي تتبعها
ممكن يجي سؤال عن إجراء ويقول لكم في أي مرحلة
أمثلة :
: الحصول على الوسيلة وتجريبها قبل استخدامها في الموقف التعليمي من مراحل :
أ- مرحلة التقويم .
ب- مرحلة الإعداد (التحضير) .
ت- مرحلة رسم خطة لاستخدام الوسيلة .
ث- لا شيء مما سبق
ترتيب المقاعد - تجهيز السبورة - شاشة العرض – وضع جهاز العرض - توفر نوع التيار الكهربائي في مرحلة :
أ- مرحلة الاستخدام.
ب- مرحلة رسم خطة لاستخدام الوسيلة .
ت- إعداد بيئة العرض (المكان).
إثارةدافعيةٌواهتمامالطلابوجذبانتباههملموضوعالدرس في مرحلة :
أ- مرحلة الإستخدام
ب- مرحلة رسم خطة لاستخدام الوسيلة .
ت- إعداد بيئة العرض (المكان).
ث- تهيئة المتعلمين .
التحكمفيالإضاءةفيحالةاستخدامالعروضالضوئيةو.التحكمفيالصوتفيحالةاستخدامالوسابلالتعليمة السمعية في مرحلة :
أ- مرحلة الإستخدام .
ب- مرحلة رسم خطة لاستخدام الوسيلة .
ت- إعداد بيئة العرض (المكان).
ث- تهيئة المتعلمين .
تشغيل جهاز عرض الوسيلة التعليمية :
أ- مرحلة الاستخدام .
ب- مرحلة رسم خطة لاستخدام الوسيلة .
ت- إعداد بيئة العرض (المكان).
تهيئة المتعلمين .
وهكذا ...
|
التعديل الأخير تم بواسطة صبا زهران ; 2011- 6- 2 الساعة 09:13 AM
|
|
|