عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 6- 2   #41
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 78
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: خـآص لمـآدة التوجيــه والإرشـآد النفسي ... أسئلة ( مرآجعه & أختبـآر مـآضي & ملزمـه )*

ألف شكر للجميـع ع المرور وكلمـآتكـم الطيبـه بآركـ الله فيكـم ؛)

الله يسعدكـم جميعاً ويوفقكـم ...


عطر الوفآ ~> أي أنـآ صآحبتكـم FooFoo اللي في ذآك المنتدى

______________________________________

أنآ حليت أسئلة الإختبآر المآضي , ورتبت بعض الأسئله مع أجوبتهـآ

وهذآ هو الحل ..

نبدأ بـ أهتمآمآت العلمـآء :
·
أهتم العآلم يونج بــ : الدين {لأنهُ أسآس للحيــآة النفسيـــة }

· أهتم العآلم هورني : بآلعوآمل الثقـآفيــه و البينيــه
· أهتم العـآلم فرويـد : في نظريــة { التحليل النفسي *الشخصيـه* } وبآلنوآحي الإجتمــآعيــه
السؤآل الأول : أهتم يونج كأحد روآد نظرية { التحليل النفسي } ..؟
1. العوآمل البينيـه
2. العوآمل الثقآفيــه
3. النوآحي الإجتمــآعيــه
4. الدين < لأن الدين أسآس للحيــآة النفسيــه
السؤآل الثـــآني : صعوبآت التعلم من المشكلآت :
1. الأسريــه
2. الإنفعـآليـه
3. التربويــه
4. السلوكيــه
-----------------------------
** بآلنسبـه للسؤآل الثــآني ( القوهـ الشخصيــه .....) الجوآب الأنـآ...
أتوقع أن السؤآل خطـأ ,,
لأن إذآ كـآن السؤآل هو ( القوهـ الشخصيـه ) فهو كـآلأتي :
السؤآل الثـآلث : القوهـ المتكـآملـه للشخصيــه وتشبـه مفهوم الأنآ وهو عـآمل هـآم في العلآج النفسي :
1. الغـآيــه
2. الإدآرهـ
3. عقد النص
وبجيب لكـم أسئلـه للــــــ ( الأنآ & الأنآ الأعلى ) ....
السؤآل الرآبع : هي مستودع المثـآليــآت والأخلآقيـآت والضمير والقيم والتقآليد ..!
1. اللهو
2. الأنآ
3. الأنآ الأعلى
السؤآل الرآبع : هو بمثــآبة سلطة دآخليـه { رقيب نفسي } وهو لآ شعوري إلى حدٍ مـآ ينمو مع نمو الفرد ويتأثر في نموهـ بآلدين :
1. اللهو
2. الأنآ الأعلى
3. الأنآ
السؤآل الخـآمس : الإدآرهـ عــآمل هــآم في العلآج النفسي ويشبــه مفهوم :
1. الأنآ الأعلى
2. الأنآ
3. اللهو
السؤآل السآدس : الإرشـــآد النفسي ختــآم لعمليـــة :
1. التوجيــه < في الكتآب مكتوب // الإرشـآد النفسي ختـآم هذهـِ العمليـة عند البعض هي : التوجيـه
2. التربيــه
3. التعليــم
4. التعلم
السؤآل السآبع : يرى البعض أن الإرشــآد النفسي :
1. فردي < أن البعض يرى عمليــة { الإرشــآد النفسي } تتضمن علآقـه إرشـآديـه وجهـاً لوجـه ..
2. جمـآعي
3. إنســآني
4. تربوي
السؤآل الثــآمن : يجب توفر خدمــآت التوجيــه والإرشــآد لكل :
1. فرد < أرجو التأكد ...
2. أسرهـ
3. قريـه
4. مدينـه
السؤآل التـآسع : من المشــآكل الزوجيــه مشــآكل مـآ قبل الزوآج :
1. العنوســه
2. مشكلـة الإختيــآر
3. تدخل الأقــآرب
4. جميــع مـآ ذكر
السؤآل العــآشر : تعليـم الإرشـآد النفسي :
1. المرضي
2. الأسويآ < أرجو التأكد
3. غير الأسويآ
4. الأطبــآء
السؤآل الحـآدي عشر : مـآهو المنهج الذي يسمى بــ { منهج التحصين النفسي } ...؟
1. المنهج العلآجي
2. المنهج الوقــآئي
3. المنهج التنموي
السؤآل الثــآني عشر : مــآهو المنهج الذي يسمى بـــــ { الإسترآتيجيــه الإنشــآئيــه } ...؟
1. المنهج التنموي
2. المنهج العلآجي
3. المنهج الوقــآئي
السؤآل الثـــآلث عشر : مـــآهو الإهتمــآم الأول لدى المنهج الوقـآئي ...؟
1. المرضي
2. الأطبـآء
3. الأسويــآء والأصحــآء
4. غير الأسويـآء
** الجوآب موجود في الكتـآب نصاً :
( ويهتــم المنهج الوقـآئي بآلأسويـآء والأصحـآء قبل أهتمـآمـه بآلمرضى ليقيهم ضد حدوث المشكلآت والإضطرآبآت والأمرآض النفسيـه ) ...
السؤآل الرآبع عشر : في الإرشـآد النفسي , الشخص يعيد بنـآء :
1. أسرته
2. مدرستـه
3. شخصيته
4. مؤسسة
وهذي أمثله للأسئلـه على الإرشآد الفردي .... من مرآجعة الأخت ( صبآ دوس ) .........
س1: هو إرشاد شخص واحد وجها لوجه في كل مرة :
أ‌- إرشاد جماعي .
ب‌- إرشاد فردي .
ت‌- لا شيء مما سبق
س2: تعتمد فعاليته أساسا على العلاقة الإرشادية المهنية بين المرشد والمسترشد’ على انه علاقة مخططة بين الطرفين’تتم في إطار الواقع وفى ضوء الأعراض وفى حدود الشخصية ومظاهر النمو.
أ‌- إرشاد جماعي .
ب‌- إرشاد فردي .
ت‌- لا شيء مما سبق
س3: يعد أهم جوانب عملية الإرشاد ويعتبر أهم مسئولية مباشرة في برنامج التوجيه والإرشاد.
أ‌- إرشاد جماعي .
ب‌- إرشاد فردي .
ت‌- لا شيء مما سبق
س4: يعتبر ........ نقطة الارتكاز لأنشطة أخرى في كل من عملية الإرشاد وبرنامج الإرشاد:
أ‌- إرشاد جماعي .
ب‌- إرشاد فردي .
ت‌- لا شيء مما سبق
س8: هو تطبيق عملي لكل إجراءات العملية الإرشادية’ والتي يجب أن تكون مفهومة لدى الشخص ابتداء من المقابلة الأولى حتى إنهاء عملية الإرشاد ومتابعتها :
أ‌- إجراءات الإرشاد الجماعي .
ب‌- إجراءات الإرشاد الفردي .
ت‌- لا شيء مما سبق
----------------------------
أسئل الله لي ولكـم التوفيق والنجـآح في الدآإآرين
في حفظ الله ورعـآيتـه