أسئلة مراجعة المحاضرة السابعة التوجيه والإرشاد النفسي تابع / نظريات الإرشاد النفسي
س1: نظرية الذات للعالم :
أ- كارل روجرز .
ب- فرويد .
ت- مورينو.
ث- لا شيء مما سبق .
س2: نظرية الذات لكارل روجرز هي أحدث واشمل نظريات الذات’وذلك :
أ- لكون المرض في ضوء هذه النظرية من أهم أسبابه الصراع بين الغرائز والمجتمع.
ب- لارتباطها بطريقة من اشهر طرق الإرشاد والعلاج الممركز حول الشخص.
ت- لا شيء مما سبق .
س3: من المكونات الرئيسية في نظرية الذات لكارل روجرز :
أ- الذات و مفهوم الذات
ب- الخبرة و الفرد .
ت- السلوك و المجال الظاهري.
ث- جميع ما سبق
س4: تمثل...........قلب نظرية روجرز.
أ- مفهوم الذات.
ب- الذات .
ت- الخبرة .
ث- الفرد .
س5: هي كينونة الشخص’وتنمو وتنفصل تدريجيا عن المجال الإدراكي.
أ- مفهوم الذات .
ب- تعريف الذات .
ت- لا شيء مما سبق
س6: تتكون بنية الذات نتيجة للتفاعل مع البيئة’وتشمل :
أ- الذات المدركة’والذات الاجتماعية’
ب- والذات الاجتماعية’والذات المثالية’
ت- الذات المدركة والذات المثالية .
ث- الذات المدركة والذات الإجتماعية والذات المثالية .
س7: الذات تمتص قيم الآخرين و هي :
أ- تسعى إلى التوافق والاتزان والثبات
ب- تنمو نتيجة للنضج والتعلم.
ت- تعد المركز الذي تنتظم حوله كل الخبرات.
ث- جميع ما سبق صحيح
س8: هو تكوين معرفي منظم ومتعلم للمدركات الشعورية والتصورات والتقييمات الخاصة بالذات’يبلوره الفرد ويعتبره تعريفا نفسيا لذاته’ :
أ- مفهوم الذات .
ب- تعريف الذات .
ت- لا شيء مما سبق
س9: يتكون من أفكار الفرد الذاتية المتسقة المحددة الأبعاد عن العناصر المختلفة لكينونته الداخلية والخارجية’
أ- مفهوم الذات .
ب- تعريف الذات .
ت- لا شيء مما سبق
س10: المدركات والتصورات التي تحدد خصائص الذات كما تنعكس إجرائيا في وصف الفرد لذاته كما يتصورها هو:
أ- "مفهوم الذات المدرك" .
ب- "مفهوم الذات المثالي".
ت- "مفهوم الذات الاجتماعي"’
ث- لا شيء مما سبق .
س11: المدركان والتصورات التي تحدد الصورة التي يعتقد أن الآخرين في المجامع يتصورونها والتي يتمثلها الفرد من خلال التفاعل الاجتماعي مع الآخرين :
أ- "مفهوم الذات المدرك" .
ب- "مفهوم الذات المثالي".
ت- "مفهوم الذات الاجتماعي"’
ث- لا شيء مما سبق .
س12: المدركات والتصورات التي تحدد الصورة المثالية للشخص الذي يود أن يكون :
أ- "مفهوم الذات المدرك" .
ب- "مفهوم الذات المثالي".
ت- "مفهوم الذات الاجتماعي
ث- لا شيء مما سبق .
س13: وظيفة مفهوم الذات وظيفة دافعية وتكامل وتنظيم وبلورة عالم الخبرة المتغير الذي يوجد الفرد في وسطه’ولذا فإنه ينظم ويحدد السلوك’ :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س14: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- ينمو مفهوم الذات تكوينيا كنتاج للتفاعل الاجتماعي جنبا إلى جنب مع الدافع الداخلي لتأكيد الذات’
ب- مفهوم الذات ثابت إلى حد كبير إلا أنه يمكن تعديله وتغييره تحت ظروف معينة.
ت- مفهوم الذات ثابت إلى حد كبير لذا لا يمكن تعديله وتغييره .
ث- مفهوم الذات أهم من الذات الحقيقية في تقرير السلوك وأنه عبارة عن كل(كما في نظرية جشطلت)
س15: مفهوم الذات يتأثر :
أ- بالوراثة والبيئة و بالآخرين الهامين في حياة الفرد .
ب- بالنضج وبالتعلم و بالحاجات الفطرية والنفسية
ت- بموجهات كالمعتقدات والقيم والأخلاقيات
ث- جميع ما سبق صحيح .
س16: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- يسعى الفرد دائما لتأكيد وتحقيق ذاته .
ب- يحتاج الفرد إلى مفهوم موجب للذات .
ت- مفهوم الذات مفهوم شعوري يعيه الفرد بينما قد تشتمل الذات عناصر لاشعورية لا يعيها الفرد.
ث- لا تشتمل الذات عناصر لاشعورية لا يعيها الفرد.
س17: مفهوم الذات قديم قدم الحضارة المصرية وجديد جدة أي مفهوم نفسي معاصر :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س18: قام حامد زهران بدراسة عن نظرية الذات والإرشاد والعلاج النفسي المتمركز حول الشخص’وأثبتت الدراسة :
أ- أن مفهوم الذات يعتبر حجرا أساسيا في بناء الشخصية .
ب- ان مفهوم الذات لدى الفرد له أهمية خاصة لفهم ديناميات الشخصية والتوافق النفسي.
ت- أنه مفهوم هام في الإرشاد النفسي المتمركز حول الشخص ’وهو مفهوم متعدد الأبعاد’.
ث- جميع ما سبق صحيح .
س19: مفهوم الذات الموجب يعبر عن :
أ- التوافق النفسي والصحة النفسية’ .
ب- ان تقبل الذات يرتبط ارتباطا جوهريا موجبا بتقبل وقبول الآخرين’ .
ت- أ+ب .
ث- لا شيء مما سبق .
س20: كلما كان الفرد سيء التوافق انحطت نظرته إلى نفسه :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س21: يعتقد معظم الباحثين أن الإرشاد النفسي يتضمن :
أ- موقفا خاصا بين المرشد والمسترشد يضع فيه المسترشد مفهومه عن ذاته كموضوع رئيسي للمناقشة’
ب- فهم واقعي للذات والى زيادة التطابق بين مفهوم الذات المدرك ومفهوم الذات المثالي .
ت- ان الأفراد ذوى مفهوم الذات الموجب يكونون أحسن توافقا من الأفراد ذوى مفهوم الذات السالب.
ث- جميع ما سبق صحيح .
س22: في مجال الإرشاد المهني يعتقد الباحثون أن الوعي بمفهوم الذات المهني’ يعتبر عنصرا هاماً في الوعي بالذات :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س23: في مجال الإرشاد الزواجى توجد علاقة جوهرية بين مفهوم الذات الموجب والتوافق بين الزوجين’
أ- صواب .
ب- خطأ .
س24: في مجال الإرشاد العلاجي تأكدت الأهمية الخاصة لمفهوم الذات العام وخطورة مفهوم الذات الخاص وضرورة البوح والتصرف في محتواه المهدد’عن طريق الإرشاد والعلاج الممركز حول الشخص:
أ- صواب .
ب- خطأ .
س25: وجهت انتقادات لنظرية الذات من أهمها :
أ- أن النظرية لم تبلور تصورا كاملا لطبيعة الإنسان’وذلك لتركيزها الكامل على الذات ومفهوم الذات.
ب- أن الفرد ليس له الحق في السلوك الخاطئ .
ت- يركز في عملية الإرشاد حول الشخص-وذلك على حساب الموضوعية’ .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س26: وجهت انتقادات لنظرية الذات من أهمها :
أ- أن روجرز يركز على الجوانب الشعورية على حساب الجوانب اللاشعورية’
ب- اكتفى روجرز بأن أشار إلى أن الاختبارات والمقاييس يمكن أن تستخدم حين يطلبها المسترشد واهتم بالمقابلة’ .
ت- جميع ما سبق صحيح .
س27: على المرشد أن يستخدم جميع الوسائل الممكنة للحصول على اكبر قدر من المعلومات لتحقق اكبر نجاح لعملية الإرشاد النفسي فلا يكتفي بوسيلة دون أخرى .
أ- صواب .
ب- خطأ .
س28: بسبب الانتقادات التي وجهت لنظرية الذات أصبحت نظرية الذات لكارل روجرز غير مهمة .
أ- صواب .
ب- خطأ . بالرغم من الانتقادات إلا أن نظرية الذات لكارل روجرز تعتبر من أهم واشهر نظريات الإرشاد والعلاج النفسي.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ