س - منهج إنشائي يتضمن الوصول إلى أعلى درجات الصحة النفسية
1 - المنهج الاجرائي
2 - المنهج الإنمائي
3 - المنهج العلاجي
4 - المنهج الصحي
س – للوصول إلى أعلى مستوى ممكن من الصحة النفسية لدى الأسوياء والعاديين عن طريق
1 – دراسة الإمكانات و القدرات و توجيهها التوجيه السليم
2- الاهتمام بالمرض قبل الأسوياء والعادين
3- رعاية مظاهر النمو السوي تحقيقاً للتوافق و الصحة النفسية
4- (1+3)
س – مستويات المنهج الوقائي
1- منع حودث المرض
2- تشخيصه في مرحلته الأولى
3- تقليل اثر الإعاقة وازمان المرض
4 – جميع الاجابات صحيحة
س – تتركز الخطوط العريضة للمنهج الوقائي في
1- الإجراءات الوقائية الحيوية(الخاصة بالصحة ألعامه والنواحي التناسلية)
2 – الإجراءات الوقائية النفسية (النمو النفسي السوي ونمو المهارات الأساسية والتوافق المهني)
3 – والإجراءات الوقائية الاجتماعية ( الخاصة بالدراسات والبحوث العلمية والتقييم والمتابعة)
4- جميع الإجابات صحيحة
س – يطبق عليه اسم( التحصين النفسي )
1- المنهج العلاج
2- المنهج الوقائي
3- المنهج الإنشائي
4- المنهج الإنمائي
س - خصائص الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية
1 – التوافق - الشعور بالسعادة مع النفس - الشعور بالسعادة مع الآخرين
2 - تحقيق الذات و استغلال القدرات - القدرة على مواجهة مطالب الحياة- التكامل النفسي
3- السلوك العادي- حسن الخلق - العيش في سلامة و سلام
4- جميع الإجابات
س - من الدلائل على تحقيق الذات واستغلال القدرات
1- حب الآخرين والثقة فيهم واحترامهم وتقبلهم
2- القدرة على إقامة علاقات اجتماعية سليمة
3 - بذل الجهوود من اجل التغلب على مشكلات الحياة وحلها
4- تقبل مبدا الفروق واحترام الفروق بيم الافراد
س - من الدلائل على التكامل النفسي
1- القدرة على مواجهة احبا طات الحياة اليومية
2 - التعاون و تحمل المسؤولية
3- التمتع بالصحة و مظاهر النمو العادي
4 - الشعور بالأمن
س - دور الأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل واثر ذلك على سلوكه
1- تختلف أساليب التنشئة الاجتماعية باختلاف طبقات المجتمع
2 -يؤثر نظام التغذية التي تتبعه إلام مع الطفل في مرحلة الرضاعة في حركة ونشاط الطفل.
3 - أسلوب ضبط علمية الإخراج في الطفولة يرتبط بالبخل والحرص والترتيب والنظام في الرشد.
4- للتنشئة الاجتماعية اثر في الميل العدواني وضبطه عند الإفراد.
5- جميع الإجابات صحيحة
س - اثر العلاقة بين الوالدين على الصحة النفسية
1 – السعادة الزوجية تؤدي إلى تماسك الأسرة
2- الوفاق والعلاقات الزوجية تؤدي إلى إشباع حاجة الطفل إلى الأمن النفسي
3- التعاسة الزوجية تؤدي إلى تفكك الأسرة مما يؤدي الى نمو الطفل نموا نفسيا غير سوى
4- الخلافات بين الوالدين تعكر صفاء جو الأسرة مما يؤدي إلى أنماط السلوك المضطرب للطفل
5 -جميع الإجابات صحيحة
س - هيالمؤسسة الرسمية التي تقوم بعملية التربية
الأسرة
المدرسة
المجتمع
س - ردود أفعال الأسرة تجاه ميلاد طفل ذوو احتياج خاص
1- الصدمة وعدم التصديق والإنكار" إنكار الإعاقة"
2- الغضب والشعور بالذنب والإحباط.و الشعور بالاكتئاب
3- المساومة على حالة الطفل.
4- إعادة تنظيم الموقف والتعامل معه
5- جميع الإجابات صحيحة
س - منآثارالتدليل في الصحة النفسية للطفل
عدم الأمن , الشعور بالوحدة , السلبية والخضوع
الأنانية , رفض السلطة , عدم الشعور بالمسؤولية
الاستسلاموالخضوع أو التمرد , عدم الشعور بالكفاءة
س - منآثار الحماية الزائدة في الصحة النفسية للطفل
1 - – الخضوع – القلق – عدم الأمن- كثرة المطالب – عدم الاتزان الانفعالي – الأنانية
2- الشعور بالوحدة- السلبية والخضوع – التمرد – الخجل – العصبية – سوء التوافق
3- الشعور بالذنب اضطراب التوافق الزواجي – الانحرافات الجنسية
س - عملية دينامية مستمرة تتناول السلوك و البيئة ( الطبيعية و الاجتماعية ) بالتغيير و التعديل حتى يحدث توازن بين الفرد و بيئته . و هذا التوازن يتضمن إشباع حاجات الفرد و تحقيق مطالب البيئة .
1- علم الصحة النفسية
2- المرض النفسي
3- التوافق النفسي
4- الصحة النفسية
س – إبعاد التوافق النفسي
1 - التوافق الفني – التوافق الجماعي – التوافق الوظيفي
2 – التوافق الشخصي – التوافق الاجتماعي – التوافق المهني
3- التوافق النفسي المستمر – والتوافق الوظيفي
4- جميع الإجابات صحيحة
س - التوافق هو الرضا بالواقع المستحيل على التغيير( وهذه سلبية و استسلام ) , و تغيير الواقع القابل للتغيير ( و هذه مرونة و ايجابية و ابتكار و صيرورة ) . و يرى أن عملية التوافق تتضمن إما تضحية الفرد بذاتيته نزولا على مقتضيات العالم الخارجي و ثمناً للسلام الاجتماعي , أو تتضمن تشبث الفرد بذاتيته و فرضها على العالم الخارجي
ا- تعريف صلاح مخيمر للتوافق
2- تعريف سيلفستر للتوافق
3- تعريف حجر للتوافق
س - يتضمن السعادة مع النفس و الرضاء عن النفس , وإشباع الحاجات و الدوافع الداخلية الأولية الفطرية و العضوية و الفسيولوجية و الثانوية و المكتسبة , و يعبر عن ((سلم داخلي )) حيث يقلل الصراع الداخلي , و يتضمن كذلك التوافق لمطالب النمو في المراحل المتتابعة .
1 – التوافق الاجتماعي
2- التوافق المعني
3 – التوافق الشخصي
4- توافق حجر
س- يعبر عنه ((سلم داخلي )) حيث يقلل الصراع الداخلي , و يتضمن كذلك التوافق لمطالب النمو في المراحل المتتابعة .1 – التوافق الاجتماعي
2- التوافق المعني
3 – التوافق الشخصي
4- توافق حجر
س - يتضمن السعادة مع الآخرين و الالتزام بأخلاقيات المجتمع و مسايرة المعايير الاجتماعية و الامتثال لقواعد الضبط الاجتماعي و تقبل التغير الاجتماعي , و التفاعل الاجتماعي السليم و العمل لخير الجماعة , و السعادة الزوجية , مما يؤدى إلى تحقيق الصحة الاجتماعية ).
.1 – التوافق الاجتماعي
2- التوافق المعني
3 – التوافق الشخصي
4- توافق حجر
س - عوامل التوافق النفسي
1 - التوافق و مطالب النمو-
2 - التوافق و دوافع السلوك
3 - التوافق و حيل الدفاع النفسي
4 – جميع الاجابات صحيحة
س – مطالب النمو في مرحلة الطفولة
1- تعلم المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب وتعلم المهارات العقلية
2- تقبل التغيرات الجسمية التي تحدث في هذه المرحلة
3- التوافق بالنسبة للإحالة إلى التقاعد أو ترك العمل
س – مطالب النمو في مرحلة الرشد
1- تعلم المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب وتعلم المهارات العقلية
2 -التوافق بالنسبة للضعف الجنسي
3 - اختيار الزوجة أو الزوج
س – اختر الإجابة الصحيحة
1-يعد إشباع التوافق و مطالب النمو من أهم الشروط التي تحقق التوافق النفسي . ومن أهم العوامل المباشرة لإحداث التوافق النفسي .
2 - يعد إشباع دوافع السلوك و حاجات الفرد من أهم الشروط التى تحقق التوافق النفسي . ومن أهم العوامل المباشرة لإحداث التوافق النفسي .
3 - يعد التوافق و حيل الدفاع النفسي من أهم الشروط التي تحقق التوافق النفسي . ومن أهم العوامل المباشرة لإحداث التوافق النفسي .
س - استعداد فطرى نفسي يحمل الكائن الحي على الانتباه إلى مثيرات معينة يدركها إدراكاً حسياً و يشعر بانفعال خاص عند إدراكها و على العمل أخيرا أو الشعور بدافع إلى العمل يأخذ شكل سلوك معين تجاه هذا الشيء
1- الغرائز
2 – الحاجات
3 –الدوافع
4 – جميع الإجابات صحيحة
س – مظاهر الغريزة عند مكدوجال
1- مظهر معرفي
2 – مظهر انفعالي
3 – مظهر عملي نزوعي
4 – جميع الإجابات صحيحة
س – قسم مكدوجال الغرائز إلى نوعان
غرائز جنسية – وغرائز الحياة
غرائز فردية- وغرائز ا اجتماعية
غرائز الموت – وغرائز الحياة
س - استعداد فطرى نفسي يحمل الكائن الحي على الانتباه إلى مثيرات معينة يدركها إدراكاً حسياً و يشعر بانفعال خاص عند إدراكها و على العمل أخيرا أو الشعور بدافع إلى العمل يأخذ شكل سلوك معين تجاه هذا الشيء
1- تعريف ويليام مكدوجال للغرائز
2 – تعريف سجموند فرويد للغرائز
3 – تعريف حجر للغرائز
س – غريزة الحث عن الطعام وانفعالها الجوع وغريزة الهرب وانفعالها الخوف وغريزة التملك وانفعالها لذة التملك
1 – غرائز فرديه
2 – غرائز جماعية
3- الغرائز الاجتماعية
4- غرائز الموت
س - قوة نفترض وجودها وراء التوترات المتأصلة في حاجات الكائن العضوي ( حاجات ألهو ) .
1- تعريف ويليام مكدوجال للغرائز
2 – تعريف سجموند فرويد للغرائز
3 – تعريف حجر للغرائز
4 – تعريف وليم سيبرن
س - قسم سجموند فرويد الغرائز الى
غرائز جنسية – وغرائز الحياة
غرائز فردية- وغرائز ا جتماعية
غرائز الموت – وغرائز الحياة