ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - هيلب مي هالاسئله توجيه وارشاد والا وش هي من لحيه ؟!!

Ambition · 2011- 6- 4

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *الرؤوم*

مصطلح ANXIETY باللغة العربيه تعني
1-الخوف
2-الهروب
3-الوسواس
4-القلق ===

مصطلح BEHAVIOR باللغه العربيه تعني
1-السلوك ===
2-الدافع
3-............
4-............

مو معنا مصطلحات انغليزيه
يعنى بالوقايه من حدوث المشكله وتخفيف أثر الاعاقه اذا حدثت مشكله 1
-المنهج العلاجي
2-المنهج الانمائي
3-المنهج الوقائي ===
4-................

من مقاييس وصف البيانات
1-النزعة المركزيه
2-التشتت
3-العلاقه والارتباط
4-جميع ماسبق ===
شنو هذا؟؟؟؟؟ ماعندنا شي مركزي ولا مركزي وتشتت هذا احصاء

في وصف البيانات نستخدم <<< ماعرفت إجابته
1-الوسيط اذاكانت قيم
2-المتوسط اذا كانت تكرار
3-المنوال اذا كانت رتب
4-جميع الأجابات خاطئه
هذا احصاااااااااااااااااااااااااء

الفرق بين التوجيه والارشاد
1-التوجيه يسبق الارشاد ===
2-الارشاد يسبق التوجيه
3-كلاهما مترادفان
4-\لارشاد أعم من التوجيه

الفرق بيت التكيف والتوافق
1-التكيف مع البيئه والتوافق مع النفس ===
2-التوافق أعم من التكيف
3-التكيف أعم من التوافق
4-التوافق مؤشر صحي والتكيف مؤشر مرضي

يهدف الارشاد ....... الى ارشاد الطلبه الى مواجهة الضغوط والاعتماد على النفس 1-الاكاديمي
2-الشخصي الاجتماعي
3-المهني
4-جميع الاجابات خاطئه ===<< على مااظن هو الارشاد النفسي المدرسي

من أهم اهداف الباحث الرئيسيه << هذا السؤال احترت فيه
1-استخدام الاختبار بطريقه صحيحه
2-تعميم نتائج بحثه
3-وصف المعطيات او البيانات
4-جميع الاجابات خاطئه
هذا ماله خص بالماااااااااااااده

التوجيه والارشاد النفسي فرع من فروع علم النفس ..
1-التطبيقي ===اتوقع كذا صح مو متاكده مره
2-الاجتماعي
3-العام
4-غير العاديين

الفروق بين الافراد في الذكاء
1-فرق في الدرجه والنوع
2-فرق في النوع وليس الدرجه
3-فرق في الدرجه وليس النوع ===
4-ليس فرق لا في الدرجه ولا النوع

معنى الارشاد باللغه الانجليزيه
1- ...............
2- ...............
3- ...............
4- ...............
مو معنا اي شي بالانغلش

طبعا هنا في خيارات بس وش هم ؟ الله العالم

الفرق بين القياس والتقويم
1-القياس مفهمومه أضيق من التقويم ===
2-القياس هو خطوة نهائيه بعد التقييم والتقويم
3-التقويم أعم من القياس ===
4-جميع الاجابات خاطئه

هذا السؤال يحتمل إجابتين شفتو الحركات

يقصد بالقياس
1-وصف البيانات بصوره كميه
2-تحليل البيانات
3-......................
4-......................

الهدف من القياس
1-التنبؤ
2-التصنيف
3-الانتقاء
4-جميع الاجابات صحيحه
ماله دخل بالماده موليييييييييييييييه

هي مجموعه من القوانين << ناقصة اجابة بس اتوقع النظرية صح او لا
1-النظريه
2-الارشاد
3-علم النفس
4-.............

صح أو خطأ

1-مفهوم التكيف والتوافق مترادفان
2-يعتقد العالم باندورا وهو من رواد مدرسة التحليل النفسي بان للطفل رغبات جنسيه كالرضاعه والاخراج
3-تبني المدرسه السلوكيه نظريتها على انكار اللاشعور وهذا علم نفس مستوى اول
4-تهتم المدرسه المعرفيه بالتحليل النفسي حيث انه يقلل الضغوط على اللاشعور فيطلق العنان للدوافع المكبوته هذا علم نفس حق مستوى اول
5-استخدم فرويد الجلسات الكهربائيه ولكنه اثبت عدم جدواها فيما بعد خطأ
6-القياس يعطينا وصف ظاهري للمعطيات بينما التقويم يعطينا وصف كلي تحليلي ماله خص في الماده ابدننن
7-تعنى مقاييس الشخصيه بتوافق الانسان مع ذاته ومع بيئته
8-يقصد بمحكي المرجع الدرجه التي يحتاجها الطالب للنجاح بغض النظر عن مستويات أقرانه
9-من التوجهات في نظرية الارشاد المعرفي الاهتمام بالتعلم بالتعزيز
10-من الصعوبات التس تواجه تخصص الارشاد النفسي عدم وجود مؤسسات تشرف عليه
11-يعتمد التوجيه والارشاد على نظريات ثابته ولذلك لا يحتاج الاخصائي الى مهاره وخبرة
12-العلاقه بين مجالات الارشاد علاقه تكامليه
13-العلاقه بين مبادئ الارشاد المدرسي وقوانينه وتطبيقاته علاقه قويه

بالله قولوا لي هالماده وش هي ؟؟
لانها محفوظه عندي ومكتوب انها اختبار المستوى اللي طاف ..

ومن يعرف الاجابات
يتفضل مشكورااااا ..

شوف انت خابص الدنيا احصاء وعلم نفس تربوي حق مستوى اول وعلم نفس نمو وتوجيه وارشاد

وعفيست عميان الله يسلمك

تعبت وانا اقرا

لاتجي هالالسئله كلش