ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

يـآرب توفـيـقكـ · 2011- 6- 5

منقوووول

انا عارف ان الاسئلة الاختبار اختيارات بس انقل لكم اسئلةللاستفاده

اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأتحته خط

1 – الممارسة نوع من الخبرة لكنهاغير منظمة .. (×) منظمة نسبياً
2 - الممارسة نوعان (للتذكروللتحسين) .. (√)
3 – الممارسة للتذكر قد تؤدي إلى عدم التعلم .. (√)
4 – التدريب أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا .. (√)
5 – النضج عملية نمو داخليغير متتابعوهو يحدث بطريقة لا شعورية .. (×) متتابع
6 - الفرد لا يستطيع أن يتعلم شيئا إلا إذا بلغ مستوى كافيا من النضج .. (√)
7 - النضج شرط أساسي في عملية التعلم حتى يكون على استعداد للتعلم .. (√)
8 – التعلم هو الوسيلة التي نستطيع بها تحقيق السلوك التكيفي .. (√)
9 - التعليمعملية مستمرة من الولادة حتى الممات .. (×) التعلم
10 - التعلم قد يكون مقصود أو غير مقصود .. (√)
11 - التعليم دائمامقصود .. (√)
12 - التعلميُفترض دائما حسن .. (×) التعليم
13 - أي تغيير يحدث لسلوك الإنسان هو تعلم ويُسمى تعليم إذا توفرتالشروط التالية (تحديد المكان والزمان, تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفاً) .. (√)
14 - التعلم قد يكون ذاتي أو غير ذاتي, والتعليم غير ذاتي .. (√)
15 – الانفعالات تساعد على عملية التعلم وفي التفكير والإنتاج .. (√)
16 - أي نشاطيصدر من الإنسان هو سلوك .. (√)
17 – التذكر عمليةغيرأساسيةفي حياة الإنسان .. (×) أساسية
18 – نقل المعلومات إلىالذاكرة طويلة الأجل لتتبقى المعلومات لدينا مدة أطول .. (√)
19 – الفهم للموضوعاحد العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول .. (√)
20 - الذكر أقوىذاكرة من الأنثى .. (√)
21 - يُعتبر العالم " جون ديوي" من أوائل من اهتم بتحديدالتفكير وتمييزه عن العمليات العقلية الأخرى..(√)
22 -مهارة التفكيريُمكن أن تتحسن و تتطوربالتدريب .. (√)
23 – المقارنة – الاستنتاج – الاستكشاف, تعتبر أمثلة على التذكر .. (×) المهارات
24 – التفكير ليس لهمستويات .. (×) له مستويات (مستوى سهل – مستوى أكثر تعقيداً)
25 – التفكير التقاربيأقرب إلى التفكير الابتكاري .. (×) التفكيرالتباعدي
26 - كتابة الملخص يساعد على الفهم للمادة المتناولة .. (√)
27 - التلخيص يعتبر من استراتيجيات القراءة التي تساعد على فهم المحتوى خاصة إذا كنتتكتب الملخص لك شخصيا.. (√)
28 - يجب أن لا يحتوي الملخص على تفاصيل ثانوية أوأراء شخصية .. (√)
29 – من خطوات كتابة ملخص ما, مراجعة أو نظرة سريعة للمقالةأو الفصل من الكتاب أو للكتاب .. (√)
30 - الأفكار الرئيسيةليست مهمةفي كتابة الملخص .. (×) مهمة
31 – الملخص دائماً ( مختصر ، كامل ، موضوعي ويحقق الهدف) .. (√)
32 – الملخص :قطعة نثريةقصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل .. (×) المقال
33 - تدوين الملاحظات يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها .. (√)

2011- 6- 5	#221
يـآرب توفـيـقكـ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 48804 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010 المشاركات: 5,080 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1872 مؤشر المستوى: 116 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تـــربيــة خـــاصـــة المستوى: المستوى الرابع	رد: ܔೋѽ....الاحد .....مهارات التفكير ܔೋѽ منقوووول انا عارف ان الاسئلة الاختبار اختيارات بس انقل لكم اسئلةللاستفاده اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأتحته خط 1 – الممارسة نوع من الخبرة لكنهاغير منظمة .. (×) منظمة نسبياً 2 - الممارسة نوعان (للتذكروللتحسين) .. (√) 3 – الممارسة للتذكر قد تؤدي إلى عدم التعلم .. (√) 4 – التدريب أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا .. (√) 5 – النضج عملية نمو داخليغير متتابعوهو يحدث بطريقة لا شعورية .. (×) متتابع 6 - الفرد لا يستطيع أن يتعلم شيئا إلا إذا بلغ مستوى كافيا من النضج .. (√) 7 - النضج شرط أساسي في عملية التعلم حتى يكون على استعداد للتعلم .. (√) 8 – التعلم هو الوسيلة التي نستطيع بها تحقيق السلوك التكيفي .. (√) 9 - التعليمعملية مستمرة من الولادة حتى الممات .. (×) التعلم 10 - التعلم قد يكون مقصود أو غير مقصود .. (√) 11 - التعليم دائمامقصود .. (√) 12 - التعلميُفترض دائما حسن .. (×) التعليم 13 - أي تغيير يحدث لسلوك الإنسان هو تعلم ويُسمى تعليم إذا توفرتالشروط التالية (تحديد المكان والزمان, تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفاً) .. (√) 14 - التعلم قد يكون ذاتي أو غير ذاتي, والتعليم غير ذاتي .. (√) 15 – الانفعالات تساعد على عملية التعلم وفي التفكير والإنتاج .. (√) 16 - أي نشاطيصدر من الإنسان هو سلوك .. (√) 17 – التذكر عمليةغيرأساسيةفي حياة الإنسان .. (×) أساسية 18 – نقل المعلومات إلىالذاكرة طويلة الأجل لتتبقى المعلومات لدينا مدة أطول .. (√) 19 – الفهم للموضوعاحد العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول .. (√) 20 - الذكر أقوىذاكرة من الأنثى .. (√) 21 - يُعتبر العالم " جون ديوي" من أوائل من اهتم بتحديدالتفكير وتمييزه عن العمليات العقلية الأخرى..(√) 22 -مهارة التفكيريُمكن أن تتحسن و تتطوربالتدريب .. (√) 23 – المقارنة – الاستنتاج – الاستكشاف, تعتبر أمثلة على التذكر .. (×) المهارات 24 – التفكير ليس لهمستويات .. (×) له مستويات (مستوى سهل – مستوى أكثر تعقيداً) 25 – التفكير التقاربيأقرب إلى التفكير الابتكاري .. (×) التفكيرالتباعدي 26 - كتابة الملخص يساعد على الفهم للمادة المتناولة .. (√) 27 - التلخيص يعتبر من استراتيجيات القراءة التي تساعد على فهم المحتوى خاصة إذا كنتتكتب الملخص لك شخصيا.. (√) 28 - يجب أن لا يحتوي الملخص على تفاصيل ثانوية أوأراء شخصية .. (√) 29 – من خطوات كتابة ملخص ما, مراجعة أو نظرة سريعة للمقالةأو الفصل من الكتاب أو للكتاب .. (√) 30 - الأفكار الرئيسيةليست مهمةفي كتابة الملخص .. (×) مهمة 31 – الملخص دائماً ( مختصر ، كامل ، موضوعي ويحقق الهدف) .. (√) 32 – الملخص :قطعة نثريةقصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل .. (×) المقال 33 - تدوين الملاحظات يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها .. (√)