تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن

1-تحليل آلنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآآم




س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ :
1-آلمكونآت
2- آلحدود
3-آلآهدآف
4- آلبيئه



3- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :

أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
. ج- مخروط الخبرة


4-الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c. الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة



5-شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على:
a. الاتصال الفردي
b. الاتصال الجماعي
c. الاتصال الذاتي
d. الاتصال الجماهيري




6-النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
a. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها
b. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة
c. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ



7-انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل
ب- الرساله
ج- قنآة آلاتصآل
د- آلتغذيه آلرآجعه


8-يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
آ-اعداد
ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من





9-يشمل تحديد طبيعه آلمشكله ومعرفه آهدآف آلبرنآمج وآختيآر آلوسآئلآلفعآله لتحقيق آلاهدآف
1-تحليل آلأنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآم



10-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
11- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
12-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه




13-انواع الاتصال التعليمي
( ذاتي
-شخصي(فردي)
-جماعي-جماهيري)


14-تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائل سلبية ونشطة.




15- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ



16- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق



17-من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها.
د- استيعاب المهارات.



18-هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم



19-الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات .
ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم .
د-عم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .



20-من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم


21-العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه


22-قلب مركز مصادر التعلم?
ا-المواد التعليميه
ب-الوسائل التعليميه
ج-الادوات التعليميه



23-هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل


2428- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .



25- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي

26-عملية الاتصال الانسانس؟

ا- الاتصال كعملية بيولوجي(اعضاء الجسم)
ب-الاتصال كعملية سيكلوجيه(نفسه)
ج-الاتصال كعملية اجتماعيه
د-جميع ماسبق



27- أي الخيارات التاليه لايمثل وسيلة تعليميه:
أ‌-كرسي الطالب
ب- الحاسب الالي
ج-المتحف التاريخي
د-المسرحيه التعليميه


28- عندما تستخدم التقنيه في ادارة المؤسسات التعليميه فان المصطلح الصحيح الذي يصف ذلك هو:
أ‌- تقنيات التعلم
ب- التقنيات في التعليم
ج- تقنيات التربيه
د- التقنيات في التربيه

29- العلاقة بين مصطلح التربيه ومصطلح التعليم تتلخص في انهما:
ا_ مترادفان
ب- متضادان
ج- التربيه اعم واشمل
د- التعليم اعم واشمل

30- المصطلح الذي يصف استخدام التقنيه في تحليل ظاهرة الطلاق في مركز التنميه الاسريه هو:
أ_التقنيات في التعليم
ب- تقنيات التعليم
ج- التقنيات في التربيه
د- تقنيات التربيه

31- تقسيم الوسائل التعليميه الى سمعيه وبصريه وسمعبصريه على اساس:
أ_الحواس التي تخاطبها
ب- دورها في التدريس
ج- علاقتهما بالاتصال
د- منحى النظم

32- البرمجيه الحاسوبيه التي يستخدمها المتعلم لاكتساب المعارف والخبرات والمهارات تعد وسائل:
أ_ تعليميه
ب- تعلميه
ج- سمعيه
د- بصريه

33-انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل
ب- الرساله
ج- قناة الاتصال
د- التغذيه الراجعه

34-مر مفهوم الوسائل التعليميه بعدة مراحل وقد ظهر مفهوم "تقنيات التعليم" في مرحلة التسميه على اساس:
أ_ الحواس التي تخاطبها
ب- دورها في التدريس
ج- علاقتهما بالاتصال
د- منحى النظم
35- أي من العناصر التاليه لايدخل ضمن عناصر الموقف التعليمي:
أ_التشويش
ب- المعلم
ج- المتعلم
د- الوسيلة التعليميه

36- قدرة الوسائل التعليميه على تعزيز سلوكيات المتعلم الايجابيه وتعديل سلوكياته السلبيه:
أ_منعدمه
ب- جيده
ج- مفقوده
د- مؤكده

37- تسمى العوامل التي تحفز المتعلم نحو اكتساب المعارف والخبرات والمهارات:
أ_ اللفظيه
ب- الايجابيه
ج- الدافعيه
د- الإثرائيه

38- المدرسه التي قدمت اسلوب التعليم المبرمج كنظريه تعليميه هي المدرسه:
أ_المعرفيه
ب- البرمجيه
ج- التعاونيه
د- السلوكيه

39- يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
أ_اعداد
ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من

40-أي الوسائل التعليميه التاليه تعد وسيلة سمعبصريه:
أ_الاذاعه
ب- المدرسيه
ج- التلفاز التعليمي
ه- اللغه اللفظيه
د- الرموز البصريه

41- مقارنة بالوسائل التعليميه المصنعه محليا فان الوسائل التعليميه الجاهزه:
أ_اضععف اتقانا
ب- اقل عموميه
ج- اغلى ثمناً
د-اكثر مللا