95- من الأجهزه المستخدمه في مركز السمع والكلام .....
أ) جهاز ثرموفروم ب) جهاز الدنوميتر ج) جهاز ديجرام ماشين د) لاتوجد اجابه صيحيحه
96- ينقسم مركز السمع والكلام إلى ..............
أ) 4اقسام ب) 5 اقسام ج) 7 اقسام د) 10 اقسام
97- تم انشاء أول مركز مسائي لصعوبات التعلم في 3مدن ........
أ) الرياض – جدة – الدمام
ب) مكة – جدة – القصيم
ج) عنيزه – الطايف – الدمام
د) الهفوف – الرياض – مكة
98- مواعيد العمل في مراكز صعوبات التعلم والدوام في هذه المراكز مسائي لمدة .......
أ) 4 ايام ب) 3 ايام ج) 2 يوم د) 5 ايام
99- آلية العمل في مراكز صعوبات التعلم
أ) يتولى الإشراف الفني على هذه المراكز إدارة المتخلفين عقلياً
ب) حضور ولي الأمر يرافقه ابنه مع كامل الأوراق اللازمة
ج) جدولة مواعيد العمل وتنظيم الاستقبال
د) ب – ج
100- نشأت الحاجه إلى مراكز الخدمات المساندة للتربية الخاصة نتيجه
أ) للتوسع في برامج الدمج في انحاء المملكهب) نسبة ذوي الاحتياجات الخاصه تصل الى نسبة 20% ج) كثرإدارة التربية الخاصه د) أ – ب – ج
صح أو خطاء:
1- من ايجابيات المعاهد الداخليه أن الطفل يتلقى بأهله نهاية الاسبوع (.خطاء)
2- يحرم الطفل في المعاهد النهاريه من المجتمع الخارجيه ويحرمه فرص كثيره من الخبرات (خطاء)
3- يتضمن برنامج الفصول الخاصه ذوي الاحتياجات الخاصه بفصل مستقل عن العاديين ولا يشتركون معهم في أي نشاط (خطاء)
4- تخصص غرفة مزوده بلوسائل العاديه مع الافراد الطبيعيين ويكون لها ناس متخصصين للأستفادة من جميع الفئات (صح )
5- تنمية و تدريب الحواس المتبقيه لذوي الاحتياجات ليتلقو العنايه والاهتمام (خطاء)
6- من اهداف تحقيق الاندماج مع المجتمع لذوي الاحتياجات الخاصه نشر انواع العوق ومجلات طرق الوقايه (صح )
7- تفعيل دور المدارس العاديه وتوسع استخدامات برامج الفصول الملحقه من استراتيجيت التربية الخاصه (صح)
8- من توسعات استحداثات البرامج مناهج المدارس العاديه للقابلين لتعلم والمعاقين سمعياً(خطاء)
9- الفصول التي تطبق مناهج المدارس العاديه لمن يعانون من اعاقه أكثر حده (خطاء)
10-اصبحت الأمانه العامه لتربيه الخاصه تسعى لتطبيق التعليم الخاص على جميع التلاميذ كي يلتحقو بلجامعات ويكونون مؤهلين (صح)
11-من شروط الامانه العامه لتربيه الخاصه تبسيط المعلومات لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصه (صح)
12-من مطالب التربويين إيصال خدمات التربيه الخاصه في المعاهد النهاريه (خطاء)
13-تفعيل دور المدارس العاديه قد يقلل من أهمية معاهد التربية الخاصه (خطاء)
14-التوجهات الحديثه تحتم على معاهد التربيه الخاصه تقوم بأدوار اضافيع مثل استخدام برامج التدخل المبكر (صح)
15-من التوجهات الحديثه تحتم على المعاهد أن تمد المدارس بلخبرات والمعلومات الاساسيه (صح)
16-من محاور معاهد التربيه الخاصه التعاون والتنسيق مع الأقسام الأكاديمية بالجامعات في مجالات العوق المختلفة (صح)
17-من المحاور الاساسيه للستراجيات التربيه الخاصه دراسه اللوائح القائمه وتطويرها (صح)
18-من الوسائل التي لجئت إليها الأمانه العامه لتربيه الخاصه أنشاء إدارة العلاقات العامه والتوعيه التربويه (صح)
19-اصدر قرار مجلس الوزراء رقم 177بدمج وتوحيد نشاط المكتب الإقليمي ضمن نشاط الامانه العامه لتربيه الخاصه (خطاء)
20-إن الهدف من انشاء هذه المطابع كان ومازال هو توفير الكتب المطبوعه بخط ولسن وخاصة القران الكريم والكتب الدينيه (خطاء)
21-ضماناً لانتظام واستمرارية إنتاج هذه المطابع فقد وضعت خطه لتحديثها و تجهيزهابما يناسب التقنيه المعاصره من برامج ومعدات خاصه في مجال تقنيات الحاسوب الذي يترجم من الخط العادي إلى الخط البارز (برايل) وبالعكس (صح)
22-نظراً لكون التقنيات الخاصه للمطابع الخط البارز ليس لها إلا سوق محدودة.فإن تكلفتها عادة ما تكون قليله (خطاء)
23- - استقطاب الكفاءات الوطنيه وتدريبها على تلك المطابع بلخط البارزو التجهيزات تمشياً مع توجيهات حكومتنا الرشيده بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك فهدبن عبدالعزيز-يحفظه الله(خطاء )
24- كانت مطبعة باروزه ازدواجية المكان فقد ادى الى وجود بعض الأيجابيات (خطاء)
25- استدعي إنشاء أول معهد نور للمكفوفين بالرياض في عام 1388هـ (خطاء)
26- تمكنت وزارة المعارف في عام 1382هـ من إستيراد مطبعة كهربائيه متكاملة المعدات وذات طاقه كبيرة الانتاج (صح)