س/ ترى نظرية الذكاءات المتعددة أن مصمم المنهج يجب أن يأخذ في أعتباره :
أ- تساوي المعلمين في الذكاء اللغوي
ب- كون الذكاء اللغوي يوجد عند أناس ولا يوجد عند غيرهم .
ت- كون جميع المتعلمين لديهم ذكاء لغوي , لكن مستواه مختلف عند الشخص الاخر .
ث- إمكانية تنمية الذكاء اللغوي للمتعلم بمعزل عن غيره من الذكاءات