س/ يقصد بالمنهج الخفي في التعليم العام :
أ- الخبرات التعليمية التي تخطط لها المدرسة .
ب- الخبرات التعليمية التي يكتسبها المتعلم دون تخطيطج مسبق من قبل المدرسة .
ت- الخبرات الخفية للمتعلم .
ث- الخبرات السياسية والاقتصادية والاجتماعية للمتعلم .
س/ يقصد بتطوير المنهج بالاستبدال :
أ- حذف بعض المعلومات من المنهج الحالي لأنتهاء صلاحيتها .
ب- إذافة معلومات جديدة نظراً لاهمتيها .
ت- تصحيح معلومات موجودة نظراً لثبوت عدم دقتها .
ث- إحلال معلومة جديدة محل أخرى قديمة لكون الجديدة أكثر دقة وموضوعية .
س/ التطوير بالاستبدال شكل من أشكال :
أ- تنفيذ المنهج .
ب- التخطيط لبناء المنهج .
ت- تحسين وضع المنهج .
ث- تقويم المنهج .
س/ " الطوير بالإضافة " يتم بهدف :
أ- استبدال معلومات خاطئة بأخرى صحيحة .
ب- إعطاء مزيداً من التوضيح لبعض النقاط في المنهج الحالي .
ت- اختصار المناهج الطويلة .
ث- إعادة ترتيب موضوعات المنهج الحالية .
س/ يقصد بالعمق عند أختيار محتوى منهج مقرر الجغرافيا على سبيل المثيل :
أ- تنظيم محتوى المقرر وفق التسلسل المنطقي لمواضيعه .
ب- تغطية المحتوى الأكبر قدر ممكن من المواضيع لكي تعطي تصوراً
ت- التركيز على أساسيات احنا جاب لنا الكيمياء .
ث- الاهتمام بحداثة