2011- 6- 9
|
#40
|
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اختر رقم الأسوء من هؤولاء وأتمنى من عميد الجاامعه أقصائه عن هذه المهنه السهله التي يراها
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة I T A L I A N O
-
أي مشآركة تحتوي على أسلوب تهجمي لأعضآء هيئة التدريس الكرآم , سيتم إغلاق الموضوع ,
الرجآء الإلتزآم بإبدآء الرأي بأسلوب إنتقآدي محبب لنفس "
كل التوفيق
|
كلام جميل يا مشرفتنا القديرة ..
وأتمنى متابعة مثل هذه المواضيع التي يظهر التباين في اختلاف وجهات النظر
من وجهة نظري .. مع احترامي وتقديري لمن يتشكى من شرح الدكاترة
أعتقد أن إدراك وضع الطالب الجامعي لم يتم بعد من قبل البعض منا ..
فطالب الجامعة ليس بطالب المراحل الاعدادية ( من الإبتدائية إلى المتوسطة فالثانوية )
فالأمر مختلف تماماً ..
وعن نفسي .. أنا خريج أحد الكليات وأعي هذا الكلام
فقد كان ينصب البحث عن المعلومة بشكل كامل علينا كطلاب ..
بينما يبقى دور الدكتور في التوجيه وإيضاح بعض النقاط ( والانتقاد اللي يجيب الصمرقع أحياناً )
وهذا ما لم يكن هنا .. فقد كان النظام هنا نظام التلقين في مجمله
فلا بحوث ولا أفكار أو مجهود يوضح الفروقات بين الطلبة بشكل عام .. ويعكس مدى فهم المادة لديهم
لذا .. أرى في هذا التقييم نوعاً من العاطفة من جهة .. وهناك ابتعاد عن الموضوعية
فالكل أشاد بالدكتور حنفي .. وهو فعلاً استطاع ايصال المعلومة بشكل واضح
وزاد من طيبه أن الأسئلة كانت أيضاً مريحة للأغلب
وهذا - من وجهة نظري - جعل ميولنا العاطفية تدافع عنه
وأرجو أن لا يفهم كلامي على سوء الدكتور .. بالعكس .. فقد أدى واجبه ولكن كان من الواضح تركيزه على الاختبارات وما سيأتي بها بشكل كبير
على كل حال .. أعتقد أن كل دكتور له ميزة وسلبية
عن نفسي ..
* أرى أن الدكتور الزهراني لم يكن مباشر بدرجة كبيرة في الشرح
مع احساسي بأن المادة سلسة وبالامكان أن تكون مفهومة بشكل أكبر
يتضح تمكنه من المادة بشكل واضح ..
ولكن من المهم أن يكون هناك ايضاح بضرب الكثير من الأمثلة على الواقع
خصوصاً وأن هذه المادة جديدة على الأغلب إن لم تكن على الجميع ..
* دكتور الإدارة ( وتخصصه سياسة حسب تصريحه ) لديه المزيد والمادة تخدمه من هذه الناحية
وأرى أنه جيد .. ويستشهد كثيراً بالأمثلة للتقريب .. وتلك حسنة تحسب له
* دكتور الاقتصاد الجزئي .. لدي تحفظ على أسلوب طرحه للمادة العلمية
مع أهمية المادة
* دكتور المحاسبة .. حاول تثبيت بعض المعلومات بالقوة .. وأرى أن الأمر زاد عن حده
سبق وأن درست مادة محاسبة .. وكان الأمر واضح في طريقة الحل ( وإن كان هناك فرق بين محتوى المقررين )
أرى أنه حاول جاهداً في تثبيت بعض المفاهيم .. ولكن بصراحة لا ارى أنها وصلت بدرجة القبول الكامل
رغم تركيزه واجتهاده بدرجة كبيرة .. ولكن لا أعتقد أن الأمر كان واضح بهذه الدرجة
بالأخير أعتذر عن الإطالة .. وأحب التنويه على بعض النقاط
* النقد حق مشروع للجميع .. ولكن لا ننسى أن جميع من ننتقدهم على مستوى عالي من التعليم
* جميع المحاضرين اجتهدوا فعلاً لإيصال المعلومة .. والبعض وفق والآخر لم يحالفه حظ كبير في ذلك .. ولكن شهادة حق .. فهم بذلوا ما عليهم .. فلهم جزيل الشكر والثناء
* النقطة الأخيرة .. قبل أن نقيم المحاضرين
هل سألنا أنفسنا .. هل اتبعنا الخطة أو البرنامج الذي كان يهدف له برنامج الدراسة عن بعد ؟؟
أم أغلبنا اعتمد على نسخ إجابات الواجبات .. وتواجدنا فقط أيام الامتحانات ؟!!
برأيي .. إن كان هناك من خلل
فنحن كطلبة نتحمل جزء كبير منه يصل إلى أكثر من 50%
أيضاً الوضع التقني بالجامعة يتحمل جزء من ذلك
وبالأخير .. أيضاً المحاضرين لهم نصيب من تلك النسبة .. وهم أحد مظومة هذا التعليم
العذر مرة أخرى للإطالة .. وسلامتكم
|
|
|
|
|
|