المشاركة الأصلية كتبت بواسطة just me!

شوفي أنآ من يومي مع د.مها أركز عالتكست وأذآكر منهـ.. وأهتم فيه أكثر من النوت اللي كتبته معهآ بالمحاضرة.. لان محاضراتها وشرحها مجرد أمثلة وتبسسسيطات.. ودرجاتي معها حلوة..,وحتى صاحباتي نفس الطريقة ومااحد اخذ اقل من 21 من 25 معها..
بالميد كتبت لها التعريف "حرفيا" من الملزمة وماأضفت شرح الا بتعريف واحد ويمكن مازدت عن سطر ومانقصتني ولا شي.. اللي نقصتني عليه كان سؤآآل اللي نطبق عالرواية ..
لكن اللي يكتبون التعريف كتابة غير واضحة وتحتاج الى شرح اضافي هنا المشكلة.. وبرضو ذكرت ان المشكلة العظيمة واللي نقصت البنات عليها انهم يحفظون التعريف نصا بدون مايفهمونه ولما يجوآ يكتبونه يكون بأخطاء قرامر تخرب التعريف كااامل ويوضح انها مش فاهمته..
يعني احيانا لما تكون الجملة passive for example and the student memorized it as a passive without understanding the meaning of the sentence , in the exam she might forget some imp things in the definition and she would write it in her own way but because she doesn't understand there will be some mistakes like writing the sentence in the active form instead the passive

i wish i could be more clear in explaining the idea

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Jamilah ~♥

Gulz wish u best luck ,,

شسمه ,,



ACTIONS LOUDER THAN WORDS