عـُـقــْـــدَة الــرّيــاضـِـيــّــــاتْ ..

[BIMG]http://28.media.tumblr.com/tumblr_lfvxv2hsZZ1qendoao1_500.jpg[/BIMG]




حيـاة الدراسة مليئـة بــ العـُـقـَدْ , لأن الدراسة بدون عُقَدْ تكون مثل الورقة البيضاء , لا تعرف لها وجه من ظهر !!

لـهذا .. سـ أذكر أولا العقدة الكبيرة وهي الرّياضيـّات , و من ثم العقده الصغيره " التعبيـر " ,

و الرّياضيـّـات من الأساس علاقتي فيها لم تشهد أي ودّ أو محبّه منذ " تورّطنـا " في معرفة بعض !!

الماده غثيثة , و كلّها أرقام و معادلات , و كل المعادلات رموزها يا سين يا صاد ..

طيّب ميم و عين شفيهم ؟ ناقصهم شيء مثلا !!





ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
هـَــمـْــــــــــــــــسْ الــــحـًـــــــــــــــــــــــــــــــرُوفْ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ




منهج التعليم في الكويت يفرض على الطالب في الصف الثالث ثانوي (الـ 11 في النظام الجديد)

أن يختار ما بين القسم الادبي والعلمي ,

ولأن شهادة العلمي في الثانوية العامة أفضل وتفتح أبواب كثيره في وجه صاحبها

فقد توكلّت على الله و إخترتها ,

أول إسبوع دراسه مر بـهدوء وسلام ,

يوم السبت من ثاني إسبوع كان يوما عصيبا والسبب هو الإستاذ " مُسعـد " مدرس الرّياضيـّات !!

ترك كل الطلبة الموجودين في الفصل و وجّه سؤاله لي :

فاهم يا غانم ؟

و لأن غانم ما كان فاهم جاوبته بـ " لا " ..

فـ جُنّ جـُـنون الإستاذ مُسعـد , و عَـقـَدَ حاجبيه , و قال لي :

إزاي مش فاهم و أنا عمـّال بشرح من ساعه ..

كان يكذب .. لأن فترة الشرح ما تجاوزت 5 دقايق , و لكنه إعتاد المبالغه ,

قلت له : معلش .. ما كنت منتبه عـ الشرح !!

إزداد جنونا وقال : مش منتبه حضرتك ؟ أمـّـال انا جاي بعمل إيه هنا ؟ ..

إلتزمت الصمت .. لأني ما حبيت أدخل في جدال ما راح استفيد منه شيء .


في اليوم الثاني ..

و في حصة الرياضيات , و بعد ما إنتهى المدعو " مُسعـد " من الشرح أيضا ترك كل الطلبه وسألني :

فاهم يا غانم ؟

حسبتها بسرعه مع نفسي , و جاوبته :

ايه نعم فاهم ..

مع إني لا كنت فاهم ولا قاله الله , بس كنت أبيه يفارقني و يفكّني من شرّه ,

كنت أظن أنه راح يكمـّل الشرح , و لكنه طلع خبيث و قال :

طيب .. أوم (قوم) إشرح لزمايلك !!

قلت في نفسي : يا ليل الـليل والله اللي إبتلشت يا غانم !!

قلت له : ما يحتاج , ما شاءالله كلهم فاهمين حتى شوف أشكالهم , الفهاميه طالعه منهم ,

و بعدين ما بعد شرحك شرح يا استاذ , سكت مُسعـد و إنتهت الحصه .

يوم الإثنيـن حوّلت للقسم الأدبي و إفتكيت من مسعد , و ثرثرته المتكرره , و مادته ثقيلة الدم و عسرة الهضم !!

و يا سلام على الأدبي , فلة إحجاج , و راحة نفسيه , لا رياضيات , و لا مختبرات , و لا آله حاسبـة ..

القسم الأدبي جميل , و ممتع , و منعش ,

الأدبي يمنحك شعور أنك رايح مدرسه , و معاك طلاّب يسولفون , و يشاغبون , و عندهم إستعداد للصرقعه في أي وقت ,

عكس العلمي .. الله يكفينا الشر , لحد يسولف , و لا يهرّب من الحصه , كل واحد عيونه في كتبه و دفاتره !!

الأدبي يفتح للطالب آفاق رحبة , و يتيح له التعرّف على التاريخ , و الجغرافيا , و علم النفس , و الفلسفة ..

و هي علوم تزيد من الثقافـة العامة , و تـُنمّي القدرة المعرفية و المعلوماتية ,

بينما الرّياضيـّات و الكيمياء و الفيزياء .. يا دافع البـلاء راح يخلّون الشخص يمشي و يكلّم نفسه !!

الشيء اللي عكـّر صفو كل هذا هو مادة اللغة الفرنسية .. اللي مدري وينها رايحـه !!

المادة كانت تتطلـّب جهود خرافية لــ فهمها , و نطق حروفها و أرقامها , و تعلّم طريقة كتابتها ,

في أول إمتحان عشنا مأساه لم يسبق لنـا أن عشنا مثلهـا ..

لأننا ما كنـّا ندري نغش من منو http://up.tgareed.com/upfiles/SLQ00598.bmp ,

تخيلـّوا .. صف فيه أكثر من 25 طالب عندهم إمتحان و ما فيه أحد يطالع في ورقته و يفكّر يجاوب ,

الكل مو فاهم شيء , و الكلّ رافع راسه , و يتلفـّت , و يطالع اللي جنبه .


و الحمدلله كمـّلت أدبي , و تخرجـّت بـ معدل حلو ,

و دخلت جامعة الكويـت و درست فيها , و لكن ما إنكتب لي أخلّص و أتخرج منهـا , عساها خيره .





ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
هـَــمـْــــــــــــــــسْ الــــحـًـــــــــــــــــــــــــــــــرُوفْ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ




كونــوا بخيـــــــر http://www.g-roo7y.com/vb/images/smilies/e014.gif ..

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]