|
رد: يوميات طالبه في شبه معمل..!
اليوم: السبت
قد يبدو السبت يوماً ثقيلاً..كاسفنجه مشبعه بلتر ماء..وحين يكون هناك معمل في هذا اليوم..ستكتمل مائدة التعاسه الفخريه..
سأتجاوز عن عصبية الدكتور عشري الذي يشبه بشكل فضيع هذا الإختصار ===>
انطلقنا للمعمل مبكراً..في رغبه قاتله للخروج قبل انتهاء الوقت..كنا على رغم تأكدنا من استحالة هذه الامنيه..مانزال نحلم..
ونؤمن بأن الحياه تعطينا دائماً (أكثر مما نظن)..ولكن تحت شرط المحدوديه القائل بـ..كلما يؤول الحلم للتحقق يصبح الواقع أكثر بشاعه..
من النظره الاولى تأكدت ان (الاسلسكوب) هو مرادف لغوي لكلمة (كارثه)..في قاموس استاذتنا اللغوي..
انتهت الاستاذه من الشرح..وبدأت المجموعات في الانفصال..وتوصيل الدائره حسب الرسمه الموجوده في ملزمة المعمل..
وبعد ان انتهينا وصلنا الاسلسكوب وشغلنا الكهرباء..ولم يعطي اي تغير في الشاشه..حركنا الاقطاب يمين يسار ..ومازال الخط الأخضر متمددا على المحور..في غفوة مابعد الظهريه..
بدأت صديقاتي..في التملل..واطلقو نداءات استغاثه..حتى جاءت الاستاذه وقالت (توصيلكم خطأ)
وبدأت تنزع مقاومه وتضع سلك ..وتنزع سلك وتضع مقاومه..وسط صرخات صامته متقطعه من صديقتي وهي تقول (والله توصيلنا صح..)
- سؤال لماذا قالت صديقتي وهي متأكده ان توصيلها صحيح؟
وذلك لأن هذه الاستاذه بكبريائها الآثم..سقطت من عين العلم والمتعلمين ..ولو تقول لي ان الاميتر لقياس شدة التيار سأقول لها (راجعي حساباتك يمكن لقياس الوزن..)
ومازال الاخط الاخضر متمدداً..على المحور..أسهل سبب سيخطر على بال المعيده هو (الجهاز خربان)
انفض من حولي وكأن الاسلسكوب مريض بالجذام..وبدأو يتوزعون على المجموعات الأخرى في محاوله (مضحكه/مبكيه) لمعرفة سبب العطل..
وقفت انا على الدائره وبدأت في تغيير لون الاسلاك..جعلت كل سلك بلون..وهذا التصرف ان كان يدل على شيء فهو يدل على أن :
1/ الطالبه تحاول ان تجعل من الدائره لوحه فنيه..لأنها لاتبصر فيها أكثر من الناحيه الجماليه..
2/ الطالبه ترى ان الدائره عباره عن "حفله"..والمهرج هي استاذة المعمل التي تقف على"الحفلات " الأخرى المجاوره..
3/ تحاول الطالبه ان تبدو مشغوله امام الاستاذه حتى لاتقول انها "تسولف..او تلعب .."
وقفت اتأمل الدائره بابتسامه عريضه وازاويه مائله لأبصر امتداد الحياه كما أحب..
وفجأه..المح طيفاً ممتداً..بجانبي..طويل يرتدي تنوره بيضاء..يقول لي "انتي ويش تساوين؟"
هي حتماً ليست الاستاذه لأني مازلت اراها تتخبط أمامي..في الحفلات المجاوره..
- من هذا الطيف الملائكي الذي ظهر في لحظة تأمل بجانبي...؟
انها الدكتوره المسؤوله عن استاذة المعمل..
في حركه بسيطه اعادت دائرتنا (كما كانت تماماً)..قلت لها: والله وصلناها كذا بس الاستاذه غيرتها <<ماعندي تفاهم اللي يخرب علي بفتن عليه خخخ
ومازال المحور متمدد..قالت وببساااااااااااااطه (شغلي مصدر إدخال الموجه..يابنتي..!!!!)
وبمجرد ان شغلته ..ظهر على الشاشه موجتي الدخل والخرج بوضوح مذهل..وقالت لي (يالله ارسمي الحين..)
يآه كيف الحياه بسيطه لمن (يفهمها)..
- لماذا لاندرس على يد من يشبه هذه الانسانه ...!
التقطت عين صديقتي شاشة الاسلسكوب التي كنت اراقبها في صمت ..وبدأ الجميع يتحلق حولي..
كوع مغروز في جنبي..انفاس تصتدم في رقبتي..جسد كامل يستلقي بثقله علي ليرى الشاشه وكأني مجرد (فراغ) ولست موجوده..!
في تلك اللحظه اوشكت على الانقضاض على الاسلسكوب وحضنه بقوه كفلسطيني يدافع عن شجرة زيتون سقاها انتظار..وحلم..وصبر..ووفااااااااااء
ليأتي بعدها محتل (خائن)..يريد ان يتسلق على نتائجي أنا..ويخرج قبلي!
أقسمت ان اتحول الى لبوه شرسه ..وحين بدأت استعرض مخالبي في عرض تقديمي عن ما انوي فعله برزت امامي استاذة المعمل في ابتسامه غبيه..وقالت..(عرفتي وين الخطأ)<<وكأنها كانت تعرف وتريدني ان اكتشف..!
يا اللللللللللللللله !!!!!!
لم ارد عليها واكملت التجربه وحين توجهت لتسليم تقريري قالت وفي انكسار واضح..
ان الخطأ كان في توصيل المقاومه على التوالي..وكان يجب ان نوصلها على التوازي كما فعلت "الدكتوره" وعدلت لي رسمة الدائره..
ابتسمت طويييييييييلاً..
وأنا أردد في نفسي..كما فعلت "الدكتوره"..وكما فعلنا "نحن" ..ايضاً
.
.
|