ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

الفراشة الحساسة · 2011- 7- 31

2) الطالبة الجديدة ... لا يجدُرُ بأن تتخذ قراراتها الفردية في دراستها بدوناستشارة لأهل الخبرة والتخصص سواء كان ذلك في التحويل من قسم إلى قسم آخر ، أو منخلال حذف الترم أو السنة في حال حصول طارئ أو قصور في الدراسة ، أو من خلال لو قدرالله عدم الرغبة في إكمال الدراسة ، أوفي إنزال المقررات في الأترام الصيفية ، وماخاب من استشار ، ومن استبدَّ برأيه هلك . *** الطالبة الجديدة ... ينبغي إذا سكنتبعيده عن أهلها أن ترفض وجود الفضائيات في غرفتها أو شقتها وتضع البديل مكان ذلك منقنوات المجد المتهيئة الآن ، أو جهاز حاسوب أو ما يكون بديلاً نافعا لذلك عند وقتالفراغ

وكذلك أن يتوفر المحرم في حال خلوتها 00 *** الطالبة الجديدة ... تحاول أنتتصرف تصرفا سليما في مكافأتها ، فلا تسرف ولا تغرق في الكماليات التي تستطيع أنتستغني عنها ، لأن المكافأة إن وجدت من الكلية فهي لا تكفي الطالبة إلا إذا أحسنتالتصرف معها ( وإلا ستغرق في الديون ) *** الطالبة الجديدة ... ينبغي أن لا تخضعللهتافات التي تدعوا إلى اليأس والقنوط ، ولا تنصت للهمسات التي توحي بترك الدراسةأو المذاكرة أو الحضور ، بل لديها همه تناطح السحاب ، ولديها وعي يقودها إلىالتمييز بين النافع والضار ، ولديها عزيمة تدكدك شهوات النفس وآفاتها . *** الطالبةالجديدة ... لا بد أن تعود نفسها على أن تحضر قبل المحاضرة وقبل الإختبار بعشردقائق على الأقل ، من أجل أن تهيئ حالها وتحجز مقعدها ، وتراجع درسها ، وتقرب منلوحة الشرح ، لأنها إذا اعتادت على ذلك فسوف تتخلص من الآفات التي تتعرض لها بعضالطالبات في التعامل مع المحاضرات الدراسية . *** الطالبة الجديدة ... عندما تمربظروف صعبه في العيش أو إخفاق في مادة من المواد ، فعليها أن تصبر وأن تجد و تجتهدولا تجعل العقبات التي تمر بها مفتاحاً لليأس وعدم الرغبة في إكمال الدراسة ، فإنالشدائد والمصاعب التي تمر على الطلاب عموما في دراستهم تزول ، ويذهب أثرها عندماتأخذ الطالبة شهادتها من كليتها " والحكيمة من تبتهج بالمصائب ، لتقطف منها الفوائد " (3) . *** الطالبة الجديدة ... لابد أن تربي نفسها تربية جادة ، سواء كان ذلك فيالجوانب الإيمانية ، أو الجوانب العلمية ، أو الجوانب العقلية ، أو الجوانبالاجتماعية ، أو الجوانب النفسية ، أو الجوانب الدعوية ، أو الجوانب الخلقيةوالسلوكية ، وهذه الأمور لا تأخذ وقتا محددا ، بل يأتي ذلك بالتعلم وترتيب الوقت . فمثلا في الجانب الإيماني : لو أخذنا مثالا على ذلك في المراقبة لله عز وجل فتنميالفتاة في نفسها رقابة الله والخوف منه ، فعندما تهتم بذلك ، ستجد أن النتائج بعدشهر نتائج إيجابية وعندما تستمر الطالبة على تربية هذا الجانب في نفسها فترة بعدفترة ، فإنها تعزز هذا الجانب في نفسها ، وعند ذلك تشعر الطالبة بأن الله هو المطلععليها ، وأن أي عمل تعمله لابد أن تستحضر رقابة الله عز وجل . *** الطالبة الجديدة ... إذا كانت تذهب مع أبيها لكليتها فهذا حسن ، أما إذا كانت تذهب مع سائق ، فينبغيأن تملك نفسها من عدم الإتزان في السيارة ، سواء كان ذلك بتصرفاتها ، أو عند طلوعهاونزولها فالحكيمة أميرة نفسها ، وملامح وحركات الطالبه في كليتها وفي الباص أو معالسائق ( مع محرم ) هو المعيار الأساسي في تحديد سلوكها وأخلاقها ومستقبلها ... *** الطالبة الجديدة ... لا تكون فوضوية في أوقاتها ، بل تكون مرتبة للأعمال حسب حاجةالزمن لكل عمل ، فهناك زمن للمذاكرة ، وزمن آخر لأنشطتها ، وزمن آخر لأهلها ، وزمنآخر لنفسها ، فلا تكون هذا الطالبة أداة سهلة لمن أفرطت في تضييع أوقاتها وكثرةطلعاتها . *** الطالبة الجديدة ... إذا عودت نفسها على المذاكرة أول بأول ، وحرصتعلى السؤال والمراجعة ، فإنها تكون أهدأ الطالبات بالاً أثناء الاختبارات وتكونأيام الاختبارات مجرد مراجعة لا تستهلك منها وقتاً ولا طاقه كما تستهلك من الطالباتالأخريات اللاتي يجتهدن ليلة الإختبار . *** الطالبة الجديد ... يحتاج أن تيغيرسلوكها ومواقفها وعواطفها السلبية التي كان تتأقلم معها في مرحلتها الماضية ، لأنهابدأت تشعر بمسئوليتها أمام الله عز وجل ، وتشعر بقيمة هذه الحياة ، وسارت تفكر فيإعداد مسار مستقبلها بكل همة ووضوح ، وأصبحت تشعر بأن أهلها وذويها ينظرون إليهانظرة غير نظراتهم لها في المرحلة الثانوية .(4) *** الطالبة الجديدة ... ينبغي أنتسأل نفسها هذا السؤال " هل أنا في الكلية أم في الرابعة الثانوية؟ لقد درست طالبةالكلية ثلاث سنوات على الأقل في المرحلة الثانوية ، ثم انتقلت إلى الكلية ، فهلأصبحت فعلياً طالبة كلية ؟ أم أنها لاتزال في الرابعة الثانوية؟ لإن بعض الطالباتتعيش بعقلية طالبة المرحلة الثانوية وتفكيرها ، فلا يعدو انتقالها إلى مرحلة الكليةمن أن يكون زيادة في رصيدها الدراسي من السنوات" (5) *** الطالبة الجديدة ... " ينبغي أن يكون لها دور في فهم الحياة ؛ فلا يسوغ أن تكون مجرد إنسانهً تعيش فيالمجتمع وتتطبع بما فيه ، وتحمل الأفكار السائدة أياً كانت هذه الأفكار ، بل لابدأن ترتقي إلى مرحلة أعلى ، فتسهم في فهم الحياة ، وتسهم في فهم المجتمع ، وفي تقويمالأفكار والعادات والتقاليد التي تراها في المجتمع ، وفي الحكم على صحتها وخطئها،ثم تسهم في التغير الإيجابي. (6) *** الطالبة الجديدة ... ينبغي أن لا تفتح لنفسهاالمجال في السمر الذي يقود إلى الإفراط ، وضياع المستقبل ، وضياع صلاة الفجر ،والغياب عن المحاضرات سواء كان ذلك في منزلها أو عند زميلاتها . *** الطالبةالجديدة ... ينبغي " أن تنتقي لروحها وقلبها وأخلاقها صاحبة تغذيها بأحسن الصفات ،وأجمل الآداب ، وأكمل العادات ، وأكرم الأخلاق ، وتتقي مرضى النفوس، وتتجنب ضعيفيالإيمان خوفا على دينها، وحفظاً لأخلاقها، أن يصيبها ما أصابهم واحذري مؤاخاةالدنيئة إنها **** تعدي كما يعدي الصحيح الأجرب هذه همسات بعثتها إليكِ أيتهاالطالبة ، فإن رأيتِ صواباً فتمسكي به وتعودي عليه ، وإن رأيتِ غير ذلك فالتمسي ليالعذر ، وأبحثي عن ما يسهم في نجاحك وتميزك ...

2011- 7- 31	#2
الفراشة الحساسة أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 72099 تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011 المشاركات: 135 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: // المستوى: المستوى الخامس	رد: همسات في أذن الطالبة الجامعية الجديدة 2) *الطالبة الجديدة ... لا يجدُرُ بأن تتخذ قراراتها الفردية في دراستها بدوناستشارة لأهل الخبرة والتخصص سواء كان ذلك في التحويل من قسم إلى قسم آخر ، أو منخلال حذف الترم أو السنة في حال حصول طارئ أو قصور في الدراسة ، أو من خلال لو قدرالله عدم الرغبة في إكمال الدراسة ، أوفي إنزال المقررات في الأترام الصيفية ، وماخاب من استشار ، ومن استبدَّ برأيه هلك . * الطالبة الجديدة ... ينبغي إذا سكنتبعيده عن أهلها أن ترفض وجود الفضائيات في غرفتها أو شقتها وتضع البديل مكان ذلك منقنوات المجد المتهيئة الآن ، أو جهاز حاسوب أو ما يكون بديلاً نافعا لذلك عند وقتالفراغ* *وكذلك أن يتوفر المحرم في حال خلوتها 00 * الطالبة الجديدة ... تحاول أنتتصرف تصرفا سليما في مكافأتها ، فلا تسرف ولا تغرق في الكماليات التي تستطيع أنتستغني عنها ، لأن المكافأة إن وجدت من الكلية فهي لا تكفي الطالبة إلا إذا أحسنتالتصرف معها ( وإلا ستغرق في الديون ) * الطالبة الجديدة ... ينبغي أن لا تخضعللهتافات التي تدعوا إلى اليأس والقنوط ، ولا تنصت للهمسات التي توحي بترك الدراسةأو المذاكرة أو الحضور ، بل لديها همه تناطح السحاب ، ولديها وعي يقودها إلىالتمييز بين النافع والضار ، ولديها عزيمة تدكدك شهوات النفس وآفاتها . * الطالبةالجديدة ... لا بد أن تعود نفسها على أن تحضر قبل المحاضرة وقبل الإختبار بعشردقائق على الأقل ، من أجل أن تهيئ حالها وتحجز مقعدها ، وتراجع درسها ، وتقرب منلوحة الشرح ، لأنها إذا اعتادت على ذلك فسوف تتخلص من الآفات التي تتعرض لها بعضالطالبات في التعامل مع المحاضرات الدراسية . * الطالبة الجديدة ... عندما تمربظروف صعبه في العيش أو إخفاق في مادة من المواد ، فعليها أن تصبر وأن تجد و تجتهدولا تجعل العقبات التي تمر بها مفتاحاً لليأس وعدم الرغبة في إكمال الدراسة ، فإنالشدائد والمصاعب التي تمر على الطلاب عموما في دراستهم تزول ، ويذهب أثرها عندماتأخذ الطالبة شهادتها من كليتها " والحكيمة من تبتهج بالمصائب ، لتقطف منها الفوائد* " (3) . * الطالبة الجديدة ... لابد أن تربي نفسها تربية جادة ، سواء كان ذلك فيالجوانب الإيمانية ، أو الجوانب العلمية ، أو الجوانب العقلية ، أو الجوانبالاجتماعية ، أو الجوانب النفسية ، أو الجوانب الدعوية ، أو الجوانب الخلقيةوالسلوكية ، وهذه الأمور لا تأخذ وقتا محددا ، بل يأتي ذلك بالتعلم وترتيب الوقت . فمثلا في الجانب الإيماني : لو أخذنا مثالا على ذلك في المراقبة لله عز وجل فتنميالفتاة في نفسها رقابة الله والخوف منه ، فعندما تهتم بذلك ، ستجد أن النتائج بعدشهر نتائج إيجابية وعندما تستمر الطالبة على تربية هذا الجانب في نفسها فترة بعدفترة ، فإنها تعزز هذا الجانب في نفسها ، وعند ذلك تشعر الطالبة بأن الله هو المطلععليها ، وأن أي عمل تعمله لابد أن تستحضر رقابة الله عز وجل . الطالبة الجديدة* *...* *إذا كانت تذهب مع أبيها لكليتها فهذا حسن ، أما إذا كانت تذهب مع سائق ، فينبغيأن تملك نفسها من عدم الإتزان في السيارة ، سواء كان ذلك بتصرفاتها ، أو عند طلوعهاونزولها فالحكيمة أميرة نفسها ، وملامح وحركات الطالبه في كليتها وفي الباص أو معالسائق ( مع محرم ) هو المعيار الأساسي في تحديد سلوكها وأخلاقها ومستقبلها* ... * *الطالبة الجديدة ... لا تكون فوضوية في أوقاتها ، بل تكون مرتبة للأعمال حسب حاجةالزمن لكل عمل ، فهناك زمن للمذاكرة ، وزمن آخر لأنشطتها ، وزمن آخر لأهلها ، وزمنآخر لنفسها ، فلا تكون هذا الطالبة أداة سهلة لمن أفرطت في تضييع أوقاتها وكثرةطلعاتها . * الطالبة الجديدة ... إذا عودت نفسها على المذاكرة أول بأول ، وحرصتعلى السؤال والمراجعة ، فإنها تكون أهدأ الطالبات بالاً أثناء الاختبارات وتكونأيام الاختبارات مجرد مراجعة لا تستهلك منها وقتاً ولا طاقه كما تستهلك من الطالباتالأخريات اللاتي يجتهدن ليلة الإختبار . * الطالبة الجديد ... يحتاج أن تيغيرسلوكها ومواقفها وعواطفها السلبية التي كان تتأقلم معها في مرحلتها الماضية ، لأنهابدأت تشعر بمسئوليتها أمام الله عز وجل ، وتشعر بقيمة هذه الحياة ، وسارت تفكر فيإعداد مسار مستقبلها بكل همة ووضوح ، وأصبحت تشعر بأن أهلها وذويها ينظرون إليهانظرة غير نظراتهم لها في المرحلة الثانوية .(4) * الطالبة الجديدة ... ينبغي أنتسأل نفسها هذا السؤال " هل أنا في الكلية أم في الرابعة الثانوية؟ لقد درست طالبةالكلية ثلاث سنوات على الأقل في المرحلة الثانوية ، ثم انتقلت إلى الكلية ، فهلأصبحت فعلياً طالبة كلية ؟ أم أنها لاتزال في الرابعة الثانوية؟ لإن بعض الطالباتتعيش بعقلية طالبة المرحلة الثانوية وتفكيرها ، فلا يعدو انتقالها إلى مرحلة الكليةمن أن يكون زيادة في رصيدها الدراسي من السنوات" (5) * الطالبة الجديدة* ... " ينبغي أن يكون لها دور في فهم الحياة ؛ فلا يسوغ أن تكون مجرد إنسانهً تعيش فيالمجتمع وتتطبع بما فيه ، وتحمل الأفكار السائدة أياً كانت هذه الأفكار ، بل لابدأن ترتقي إلى مرحلة أعلى ، فتسهم في فهم الحياة ، وتسهم في فهم المجتمع ، وفي تقويمالأفكار والعادات والتقاليد التي تراها في المجتمع ، وفي الحكم على صحتها وخطئها،ثم تسهم في التغير الإيجابي. (6) الطالبة الجديدة ... ينبغي أن لا تفتح لنفسهاالمجال في السمر الذي يقود إلى الإفراط ، وضياع المستقبل ، وضياع صلاة الفجر ،والغياب عن المحاضرات سواء كان ذلك في منزلها أو عند زميلاتها . * الطالبةالجديدة ... ينبغي " أن تنتقي لروحها وقلبها وأخلاقها صاحبة تغذيها بأحسن الصفات ،وأجمل الآداب ، وأكمل العادات ، وأكرم الأخلاق ، وتتقي مرضى النفوس، وتتجنب ضعيفيالإيمان خوفا على دينها، وحفظاً لأخلاقها، أن يصيبها ما أصابهم واحذري مؤاخاةالدنيئة إنها ** تعدي كما يعدي الصحيح الأجرب هذه همسات بعثتها إليكِ أيتهاالطالبة ، فإن رأيتِ صواباً فتمسكي به وتعودي عليه ، وإن رأيتِ غير ذلك فالتمسي ليالعذر ، وأبحثي عن ما يسهم في نجاحك وتميزك* *...*