عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 8- 16
الصورة الرمزية قلم ماسي
قلم ماسي
أكـاديـمـي فـضـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الرابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2094
المشاركـات: 4
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69555
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2011
العمر: 34
المشاركات: 452
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 138
مؤشر المستوى: 66
قلم ماسي will become famous soon enoughقلم ماسي will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
قلم ماسي غير متواجد حالياً
الطالب الذي نجح فى امتحان البلاغة وهو لم يحل سؤال واحد كيف تفضلوا

قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية و اسمه ( بشير )وتحوي القصة بعد انتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما ان يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا و في بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون اجابة و هو أمر معتاد إلا أن الذي أثار استغرابه و أبدى دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها خالية و لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان :


بشير قل لي ما لعمل واليأس قـد غلـب الأمـل **قيــل امتحــان بـلاغــة فحسبتـه حـان الأجــل
و فزعت مـن صوت المراقب إن تنحنح أو سعــل **و أخذ يجول بين صفوفنا و يصول صولات البطـل
أ بشير مهلا يـا أخــي مـا كــل مسألــة تـحــل **فمـن البلاغـة نافــع ومــن البلاغــة مـــا قـتــل
قد كنـت أبلــد طالـــب و أنــا و ربـــي لـــم أزل **فإذا أتتــك إجابتـي فيهــا الســؤال بــدون حـــل
دعها و صحح غيرها و الصفر ضعه علـى عجـل

فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة و البديعة

رد مع اقتباس