داااااائماً تتكلمون عَنْ التَحصيلي !

قِلّت قبْل !!!!!!!!

التحصّيلي خَلّوه على جَنب ! ومَا اختلفَنا فِيه ، وآسهل طبعاً مِن القُدرآت ،

لكنّ آتكلّم بِشكل عَام عَلى طريقة النِسب ، على نظآم ٦٠٪ قُدرات وتحصيلي ، و٣٠٪ فقط للمَدرسة !

مَعليش رَآضِين يِختَبرونَآ ، ويوَسُعون تَفكيرنآ ! بَس يَآخذُون نِسبة آقلّ عليه ، ويُكون الإعتمآد عَلى شَهآدة الثآنوية ،

على العُموم ،

مَوضُوعي مجّرد حُروف فِـ دَاخلي مَحْبُوسَه منّ واقّع تجْربة عِشتهآ ! حَبيّت افرّج عَنهاآ وآسمحْ لَها تِطلع




فِيه المؤيد وفيه المعَارض لِ هذه الحُروف طبعاً !

فَـ المؤيّد / آكيْد عَاش الحَآلة ، وَ تعآيش مَعهآ ،

المُعَارض واللّي مَآشي مَعه الحَآل / يَاليت يعتبِرها فَلسفْه لًآ اكثر ، يقرأها وَ يستمتِعّ فقطططّ

لَا تزيدُون المُواجِع ،