عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 9- 10   #61
رَحيق الورد
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62263
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 5,630
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5730
مؤشر المستوى: 125
رَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الدَعْواتٌ أَثَرُ مطرٍ لآنبصرهُ إلاّ حينما نستيقظ وسِلآحٌ ينجينآ مِنْ كُلِ ألمٍ تفآجئنا بهِ الأقدار!
الدراسة: انتساب
التخصص: تُؤلمُنَا الأقدَارْ وَنُؤمنْ ! أنّها خيره
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رَحيق الورد غير متواجد حالياً
رد: @@جدول اختبار مقررات تربية خاصة مستوى ثاني@@

يعطيك الف عافية اخي اكاديمي^
اسأل الله التوفيق للجميع^
بعد اذنك اخوي اكاديمي بوضح معنى تعارض لاني شفت كثيرهنا يشتبه عليهم معناااه ^ويفكرون وجود مادتين بيوم واحد حتى لواختلفت الفترات يسمى تعارض~
ا لمعنى الصحيح للتعارض ^ هو عندما تتوافق مادتين بنفس الفترة واليوم ~^
يعني مثلا لو سجلت حاليا التذوق الادبي وهو فترة ثانية وحذفت مهارات البحث الفترة اولى ^
السمتر الجاي لو اردت ان تاخذ مدخل الموهوبين الفترة الاولى بصير تعارض لوفكرت تاخذ كمان مهارات البحث بتكون المادتين بنفس اليوم وبنفس الفترة(الاولى )وهنا تضطر غصب تحذف واحدة منهما لانه يستحيل ان تختبرهم بنفس الفترة معا~اتمنى وفقت بالتوضيح

طبعا انابعد النظام الجديد ^وسحق المستويات بالتدريج
بدوون تردد بامشي عالخطة ^والله يعين ^
حاليا ماعندي مشكلة بجدولي راح امشي عالخطة امابالنسبة للتذوق الادبي وفقه السيرة سبق واخذتها وارتحت ^فماعندي مادتين بيوم واحد ^بسجل الانقلش بدال الفقه والمهارات بروحة لاني سبق اخذت التذوق~

حابة اعطيكم فكرة عن فقه السيره^دروسها جدا سهلة طبعا اذكر قالوا الي يبي درجات حلوة لازم يتابع المحاضرات المسجلة^بس مايحتاج ابد متابعتها~فرق المسجلة يسرد قصص وانت تسمعها تحس انك تعرفها ومايحتاج تكتب معااه ^سمعت اول محاضرتين وبعد كذا سحبت على سماعها
اخذت فيها اي بلص~راح تشوفوا بانفسكم سهولة المادة^
تتكلم عن مصادرة السيرة في القران والسنة ~يعني يعدد سيرة الرسول علية الصلاة والسلام ذكرت بالقران من غزوات..الخ ~وهكذا في السنة النبوية ~والكتب التي ذكرت بها السيرة ^بالاخير حذف لنا كتب السيرة واسماء مؤلفيها~مع ان الدرس سهل جدا ~وكله يمكن 2صفحة او 3
^تتكلم المادة عن الغزوات احد وبدر وفتح مكة وعن موقف الكفار والمشركين والمنافقين من دعوة الرسول وايذائهم له ووموقف الرسول بذلك ^وكلها اشياء مقتضبة وسبق دراستها الف مرة~
تتكلم ايضا عن حادثة الاسراء والمعراج ~
تتكلم عن مراحل النبوة ~بالبداية لاقاربة وبعدها لقريش ......وبعدها الدعوة عامة وهكذا~
وعن مراحل الدعوة ^سرية وجهرية ~
ايضا بداية ظهور علامات النبوة للرسول ^عند نزول الوحي لاول مرة وقصة دثروني مع زوجته خديجة ~الكل عارفها ^
ايضات تكلمت المادة عن طريقة نزول الوحي ~^هذا الي اذكره ^
جدا المادة سهلة ^
اي تذكرت تكلمت المادة عن وفاة الرسول وعن اخلاقه ~

اماعن التذوق الادبي هالمادة رووعة ^طبعا الدكتور قال لوحدة ماذكرها مين ؟المتابعة للمسجلة فقط للاستفادة اماالاختبار 100بالمئة يجي من المحتوى ^وفعلا كان الاختبار ثلاثة ارباعة من الاختبار السابق والباقي من المحتوى ~جدا كان سهل ^
طبيعة المادة
تكلمت بالبداية عن التذوق الادبي ونشأته ^وتأثر الشعراء ببعضهم ^وتأثرهم بطبيعة المكان والزمان ؟؟الخ
مااذكر ترتيب الدروس بحاول اشمل لكم الي اخذناه~
وصية لقمان لابنه (ايات قرانية)سهلة جدا معاني كلمات ~ونوضح فيها الكلمات المكررة وفوائدها ~يعني تحليل ادبي وبلاغي ~طبعا كل شيء موجود بالمحتوى ^
بقية الدروس ناسيتها بس تقريبا نصوص بمختلف فنونهاالشعرية والنثرية من مقامات وغيرها ^
قائل النص ~مناسبة النص~معاني الكلمات ~شرح الابيات ~تحليل ادبي وبلاغي ~العصر الذي نشأ فيه الفن وظروف ذلك ..الخ ^
سهل جدا^كأنكنم تدرسون ادب وبلاغة^بس الفرق هنا اسهل ومختصر ^والاحلى المحتوى قليل وكل شيء موجود عندك بالمحتوى شرح وكلوووه اطلعوا على المحتوى واحكموا بانفسكم ~اتمنى افدتكم