عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 9- 11   #205
بنت الداود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية بنت الداود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74513
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011
المشاركات: 6,331
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9212
مؤشر المستوى: 131
بنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond reputeبنت الداود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك سعود '
الدراسة: انتظام
التخصص: خدمة آجتماعية '
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الداود غير متواجد حالياً
رد: مناقشة الجداول لمستوى ثاني هنــــــا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء مشاهدة المشاركة
وياك ان شاء الله يا اختي


انا سألت اللي في المستويات الثالث والرابع فنصحوني عدم الدمج في مستوى واحد بين القراءة والكتابة و مهارات التعليم لانهما متشابهتين لابعد حد ومن الممكن ان يحصل بهما التباس خصوصاً ان الاختبارات يكون فيها ضغط نفسي وبدني !!!!

انا اشوف من وجهة نظري خذي مبادئ الاحصاء لان قبلها يومين راحة تقدرين تريحين وتراجعين للمادتين الاخريين . وكذلك الدكتور متعاون جداً ؟

تمنياتي لك بالتوفيق ...

آخوي قصدك القرأءه والمحآدثه و مهارات التفكير والتعليم

طيب لنفرض انها تتشابه فيه بينهم اسبوع كآمل و آختبارين يمدي يصفي ذهننا

كل المقررين حلو وسهل يعتبر يعني حرام تحذف آحدهم مجرد نصيحه يعني

تذكر المستوى الاول التحرير العربي والنحو التطبيقي1 تشابهوا بكثير دروس والحمدلله هالشيء كان بصالحنا كمساعده لنا مآ آخفقنا