2009- 5- 29
|
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
|
|
|
|
خبر طااااااااااااازه
د.العمران شدد على أهمية دور المرشدين الطلابيين في المدارس الثانوية
(التخصصات الصحية) توضح مستويات الفرص الوظيفية في سوق العمل (المساندة)
الجزيرة- خالد الحارثي:
أوضح الأستاذ الدكتور سليمان بن عمران العمران الأمين العام المساعد للهيئة السعودية للتخصصات الصحية أن الهيئة ومن منطلق مسؤولياتها من خلال إشرافها على المعاهد الصحية الأهلية قد أعلنت لأبنائها الطلاب والطالبات الراغبين في التأهيل للعمل كفنيين في إحدى المجالات الصحية المختلفة عن ترتيب التخصصات الصحية حسب الأولوية للبنين والبنات بناءً على تيسر الحصول على فرص وظيفة بعد التخرج.جاء ذلك بناء على دراسة إحصائية أجرتها الهيئة معتمدة فيها على عدد من الأرقام الواردة إليها من بعض الجهات الحكومية والأعداد الملتحقة حالياً بالبرامج الفنية الصحية وحاجة سوق العمل.
وأشار الدكتور العمران إلى أن الدراسة قسمت التخصصات إلى ثلاثة أقسام من خلال الفرص الوظيفية المتوفرة في سوق العمل واحتياج السوق للكوادر فيها وقد جاءت الفرص الوظيفية (الجيدة) بالنسبة للبنين في تخصصات فني أجهزة طبية، سكرتارية طبية، علاج تنفسي، عمليات جراحية، فني تخدير، فني أسنان وفني بصريات وبالنسبة للبنات في تخصصات التمريض، مساعد طبيب أسنان، العلاج الطبيعي، التأمين الصحي، عمليات جراحية، المختبرات وعلاج تنفسي أما الفرص الوظيفية (المتوسطة) بالنسبة للبنين فقد جاءت في تخصصات التأمين الصحي، صحة فم وأسنان، دبلوم نظم المعلومات الصحية ودبلوم الصحة والسلامة وبالنسبة للبنات في تخصصات سكرتارية طبية، الأشعة، فني بصريات وفني تخدير، أما الفرص الوظيفية (المتدنية أو الضئيلة) فقد جاءت بالنسبة للبنين في تخصصات المراقبة الصحية، السجلات الطبية، المختبرات، الأشعة، الصيدلة، إدارة صحية، التمريض، العلاج الطبيعي وفني طب الطوارئ، وبالنسبة للبنات في تخصصات فني أسنان، فني أجهزة طبية، دبلوم نظم المعلومات الصحية، الصيدلة، فني طب الطوارئ، إدارة صحية ومراقبة صحية السجلات الطبية.
المصدر:
http://www.al-jazirah.com/93281/fe6d.htm
|