المقرارت
اسم المقرر
بناء وتطوير المناهج
دكتور الماده
فهد آل عمرو
وصف المقرر
يشتمل المقرر على عدة موضوعات تتمثل فيما يلي :
اولاً / تطوير مفهوم المنهج.
ثانياً / اسس بناء المناهج الدراسيه وتشتمل على طبيعه المجتمع من حيث فلسفته وقيمه وعاداته وتقاليده وثقافته واهدافه وتأثير ذلك في بناء المناهج طبيعه المتعلم من حيث طبيعه نموه العقلي والاجتماعي والوجداني والحسي والحركي وقدراته واستعداداته واهتماماته والفروق الفرديه التى توجد بين المتعلمين وتاثير ذلك في بناء المناهج _طبيعه المعرفه من حيث طبيعه المعايير التى ينبغي اختيار المعارف في ضوئها واجراءات اختيار المعارف لمختلف المناهج الدراسيه - طبيعه التطورات العلميه الحديثه والمعاصره في مجال بناء المنهج وتنفيذه وتقويمه وتطويره وتاثير ذلك في عمليات المنهج على المستوى التخطيطي والمستوى التنفيذي.
ثالثاً / مكونات المنهج .أ_ الاهداف ومستوياتها المختلفه وتشمل : مصادر اشتقاق الاهداف –مجالات الاهداف (المعرفي,الوجداني,النهاري)-الاهداف وعلاقتها ببقيه العناصر المنهج .
ب- المحتوى وعلاقته بأهداف المنهج واسس بناء المنهج وتشمل :تنظيم المحتوى- شروط اختيارالمحتوى .
ج - طرق التدريس والوسائل التعليميه وتشمل :العلاقه بين كل من الطريقه والوسيله – الفرق بين المدخل والطريقه والاسلوب –العلاقه بين الطريقه والوسيله وبين الاهداف والمحتوى- الشروط الواجب توافرها في الطريقه والوسيله المختاره –مواصفات طريقه التدريس الفعاله .
د- الانشطه التعليميه وتشمل:الانشطه الصفيه والانشطه الاصفيه.
هـ- اساليب التقويم وتشمل :التقويم مفهومه واهميته وعلاقته بجميع عناصر المنهج –اساليب التقويم.
و- كتاب المعلم ويشمل اهميه كتاب المعلم ومحتوياته .
رابعاً / بعض التنظيمات المناهج وتشمل :منهج المواد الدراسيه المنفصله –منهج النشاط – منهج التفكير- المنهج المحوري-منهج الوحدات الدراسيه .
محتوى الماده
مضاف فى المرفق
المحاضرات المسجله