أسئلة مراجعة المحاضرة الثامنة الإعاقة العقلية
س1: من تصنيفات الإعاقة العقلية حسب المظهر الخارجي :
أ- الإعاقة العقلية الثانوية / الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة
ب- القماءة أو القصاع / كبر الجمجمة /المنغولية أو متلازمة داون .
ج- حالات اضطراب التمثيل الغذائي /استسقاء الدماغ / صغر حجم الجمجمة .
س2: تعتبر من الحالات الأكثر شيوعاً من بين حالات الإعاقة العقلية نسبتها حوالي 10 % من حالات الإعاقة العقلية :
ج- المنغولية أو متلازمة داون .
د- حالات اضطراب التمثيل الغذائي .
س3:أ العبارات التالية صحيحة :
أ- سميت حالات المنغولية بهذا الاسم نسبة إلى التشابه بين الملامح العامة وخاصة ملامح الوجه لهذه الفئة .
ب- سميت حالة المنغوليا باسم عرض نسبة إلى الطبيب الإنجليزي لانج داون( ( Down عام 1968م و لاقت إقبالاً من أوساط المهتمين في ميدان التربية الخاصة.
ج- التسمية القديمة ( منغوليا ) مازالت شائعة حتى يومنا هذا في كثير من أوساط التربية الخاصة.
س4: لا يتميز الأطفال المنغوليين بخصائص جسمية و عقلية واجتماعية مميزة تختلف عن خصائص فئات الإعاقة العقلية الأخرى :
أ- صواب .... ب- خطأ . العكس صحيح .
س5: الخصائص الجسمية المشتركة الأكثر وضوحاً لدى الأطفال المنغولين :
أ- العيون الضيقة ذات الاتجاه العرضين والوجه المسطح المستدير والأنف الضيقة.
ب- قصر القامة، وكبر حجم الأذنين وظهور اللسان خارج الفم، والأسنان غير المنتظمة.
ج- قصر الأصابع C7لأطراف، وظهور خط هلامي واحد في راحة اليد بدلاً من خطين .
س5: أطفال المنغوليا أبطأ من الآخرين في تعلم استعمال أجسامهم وعقولهم :
س6: القدرة العقلية لهذه الفئة من الأطفال المنغوليين تتراوح مابين :
ب- الشديدة والشديدة جداً
ج- البسيطة والشديدة جداً
س7: في الأطفال المنغوليين يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة مابين :
أ- ( 45 – 70 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
ب- ( 40– 60 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
ج- ( 25 – 40 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
د- ( 30 – 50 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
س8: الأطفال المنغوليين لديهم قدرة على :
أ- تعلم المهارات الأكاديمية البسيطة كالقراءة والكتابة والحساب.
ب- تعلم مهارات العناية بالذات، ومهارات التواصل اللغوي و مهارات التعامل بالنقود .
ج- تعلم المهارات المهنية والمهارات الاجتماعية .
س9: الأطفال المنغوليين يمكن تصنيفهم ضمن فئة الأطفال :
س10: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- الخصائص اللغوية الأطفال المنغوليين فتتمثل في المهارات اللغوية الاستيعابية والتعبيرية.
ب- لا يواجه أطفال المنغوليا مشكلات في اللغة التعبيرية.العكس صحيح و يصعب عليهم التعبير عن أنفسهم لفظياً .
ج- لدى أطفال المنغوليا مشكلات اللغة الاستقبالية تبدو أقل مقارنة مع اللغة التعبيرية .
د- الخصائص الانفعالية للمنغوليين يتصفون باللطف و المرح وحب التقليد والتعاون والابتسام ويظهر لديهم حب الموسيقى وميلهم إلى تقليد الآخرين.
س11:يصعب على الأطفال المنغوليين التعبير عن أنفسهم لفظياً لأسباب متعددة أهمها:
ب- سلامة جهاز النطق، خاصة اللسان والأسنان.
س12: من أسباب الحالات المنغولية:
أ- وجود خلل في الكروموسوم رقم ( 21 ) الذي تحمله الأم .
ب- وجود خلل في الكروموسوم رقم ( 23 ) الذي تحمله الأم .
ج- وجود خلل في الكروموسوم رقم ( 20 ) الذي تحمله الأم .
س13: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- تظهر الحالة المنغولية نتيجة خلل في الكرموسوم ( 21 ) لدى الأم خاصة في الأعمار بعد عمر 35 سنة .
ب- كلما زاد عمر الأم كلما قلت الفرصة لولادة أطفال منغوليين. كلما زاد العمر للأم زادت الفرصة لولادة أطفال منغوليين .
ج- في حالة المنغوليا يظهر زوج الكروموسومات (21 ) ثلاثياً لدى الجنين .
د- القماءة أو القصاع يقصد بها حالات قصر القامة الملحوظ مقارنة مع المجموعة العمرية التي ينتمي إليها الفرد.
س14: يقصد بها حالات قصر القامة الملحوظ مقارنة مع المجموعة العمرية التي ينتمي إليها الفرد ، والمصحوبة بالقدرة العقلية المتدنية .
ج- المنغولية أو متلازمة داون .
د- حالات اضطراب التمثيل الغذائي
س15: من المظاهر الجسمية المميزة لحالة القماءة والقصاع :
أ- قصر القمة حيث لا يصل طول الفرد حتى في نهاية سن البلوغ والمراهقة ( 16 – 18 ) سنة إلى أكثر من ( 80 ) سم.
ب- كبر في حجم الرأس وجحوظ العينين .
ج- جفاف الجلد واندلاع البطن وقصر الأطراف و الأصابع .
س16: الخصائص العقلية لحالة القماءة والقصاع :
أ- تدني الأداء العقلي لها على مقاييس القدرة العقلية ( الذكاء ).
ب- يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة ما بين ( 25 – 50 )
ج- تواجه مشكلات في التعليم مثل تعلم القراءة والحساب وحتى مهارات الحياة اليومية أحياناً .
س17: تصنف حالة القماءة والقصاع ضمن فئة الإعاقة العقلية :
ب- الشديدة والشديدة جداً
ج- البسيطة والشديدة جداً
س18: يتراوح معامل ذكاء حالة القماءة والقصاع مابين :
أ- ( 40– 60 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
ب- ( 25 – 40 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
ج- ( 30 – 50 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية.
د- ( 25 – 50 ) على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية .
س19: من أسباب حالات القماءة أو القصاع :
ج- عوامل وراثية وبيئية والتفاعل بينهما .
س20: يعد سبباً رئيساً في حدوث حالات القماءة :
د- نقص في إفراز هرمون الثيروكسين .