أسئلة مراجعة المحاضرة الأولى ( مدخل إلى تربية الموهوبين )
نظرة تاريخية للموهبة
س1: "لا شك أن كل موهبة تنطوي على مخاطر عدة. و مهما امتلكنا من المواهب التي نخفيها، فإننا لا مفر من أن نكشفها.
‌أ- جونسون 1993 .
‌ب- مارلاند 1982 .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س2: في حال تم كبت الموهبة أو تشويهها أو تركها لتكون عرضة للفتور و الذبول، فإنها ستنقلب ضدنا و سنعاني كثيرا جراء ذلك".
‌أ- جونسون 1993 .
‌ب- مارلاند 1982 .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س3: " الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يمتلكون قدرات و كفاءات فائقة و متميزة، و قادرون على تأدية المطلوب بمستوى رفيـع .
‌أ- جونسون 1993 .
‌ب- مارلاند 1982 .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س4: الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يحتاجون إلى برامج تعليمية مختلفة إضافة إلى تلك المناهج و البرامج المعطاة في العادة لأقرانهم في المدارس العامة لكي يدركوا مدى المساهمة التي يقدمونها لأنفسهم و مجتمعهم."
‌أ- جونسون 1993 .
‌ب- مارلاند 1982 .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س5: طوروا نظاما دقيقا لاختيار الأشخاص الموهوبين لتولي الأعمال القيادية في الإمبراطورية في :
‌أ- الحضارة اليونانية .
‌ب- الحضارة الرومانية .
‌ج- الحضارة الإسلامية .
‌د- الحضارة الصينية .
س6: ركز أفلاطون في كتاب الجمهورية على أهمية الفروق في القدرات العقلية في :
‌أ- الحضارة اليونانية .
‌ب- الحضارة الرومانية .
‌ج- الحضارة الإسلامية .
‌د- الحضارة الصينية .
س7: اهتموا بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية في .
‌أ- الحضارة اليونانية .
‌ب- الحضارة الرومانية .
‌ج- الحضارة الإسلامية .
‌د- الحضارة الصينية .
س8: إنشاء بيت الحكمة في بغداد (أسسه هارون الرشيد) في عهد الدولة العثمانية يتم اختيار الموهوبين سنويا من قبل لجنة في :
‌أ- الحضارة اليونانية .
‌ب- الحضارة الرومانية .
‌ج- الحضارة الإسلامية .
‌د- الحضارة الصينية .
س9: في القرن الثامن عشر بدأ الاهتمام بالموهوبين في الغرب منح .......... الموهوبين فرصا للتعلم المجاني في الجامعات :
‌أ- جونسون 1993 .
‌ب- مارلاند 1982 .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س10: (الموهبة جزء من عملية الانتقاء الطبيعي) :
‌أ- مارلاند 1982 .
‌ب- أفكار داروين .
‌ج- أفلاطون .
‌د- جيفرسون .
س11: بدأت الدراسة العلمية المنظمة للموهبة :
‌أ- بدأت في أواخر القرن التاسع عشر من خلال دراسات جالتون الشهيرة عن العبقرية .
‌ب- بدأت في أواخر القرن الثامن عشر من خلال دراسات جالتون الشهيرة عن العبقرية .
‌ج- بدأت في أوائل القرن التاسع عشر من خلال دراسات جالتون الشهيرة عن العبقرية .
‌د- بدأت في أوائل القرن الثامن عشر من خلال دراسات جالتون الشهيرة عن العبقرية .
س12: في الولايات المتحدة الأمريكية أنشئت الفصول الخاصة بالموهوبين لأول مرة عام 1871م في مدينة :
‌أ- سانت لويس بولاية فلوريدا
‌ب- سانت لويس بولاية ميسوري .
‌ج- سانت لويس بولاية تكساس.
‌د- سانت لويس بولاية كنتاكي .
س13: بعد الحرب العالمية الثانية :
‌أ- تأسست الجمعية الأمريكية للأطفال الموهوبين عام 1947
‌ب- نشر العالم ويتي كتابا عن الموهوبين 1951
‌ج- تشكلت الجمعية الوطنية للأطفال الموهوبين عام1953
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س14: يولد الشخص ولديه قدرات عقلية مميزة ثم هو والبيئة ومن حوله يحدد مصير ومستقبل هذه الموهبة :
‌أ- التفوق العقلي .
‌ب- الموهبة
‌ج- الإبداع
‌د- العبقرية
س15: جزء هام من الموهبة قد يستمر الطفل موهوب ولديه تفوق عقلي ولكن نواحي أخرى مفقودة .
‌أ- التفوق العقلي .
‌ب- الإبداع
‌ج- العبقرية
‌د- الموهبة
س16: جزء هام من الموهبة قد ينفصل عن الموهبة وتموت الموهبة ويصبح الشخص مبدع .
‌أ- التفوق العقلي .
‌ب- الإبداع .
‌ج- العبقرية .
‌د- الموهبة .
س17: أعلى مراتب الموهبة إي أن يصل إلى مرحلة الرضا النفسي ويستفيد منه الآخرين وإسعادهم ولا يصل لها أي شخص عادي .
‌أ- التفوق العقلي .
‌ب- الإبداع .
‌ج- العبقرية .
‌د- الموهبة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
تم بحمد الله وتوفيقه