المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بترفلاي

حاليا مافي شي الامور مستتبة بس اللخبطة في الرموز الانجلش مو متعودين عليها
متعودين س ص

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missflower

لوسمحتوو ماكنا ملخص الشمري يختلف عن المحاضرات الرياضيات2

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هديل المشاعر

هذا حلي للواجب المحاضرة الرابعة ما أدري صح ولا غلط
أ _ المستقيم المار بالنقطة (6,2) وميله m=-7
الحل :
M=-7 X1=6 Y1=2
Y-Y1=M(X-X1)
Y-2=-7(X-6)
Y-2=-7X+42
Y=-7X+42+2
Y=-7X+44
ب_المستقيم المار بالنقطتين (5,8) و(6,-3)
الحل :
Y-Y1/X-X1=Y2-Y1/X2-X1
X1=5 Y1=8 X2=-3 Y2=6
Y-8/X-5=6-8/-3-5
=Y-8/X-5=-2/8
Y-Y1=M(X-X1)
Y-8=-2/8(X-5)
ما كملت الحل بس أعطتني الأخت (درزن هبال )
الحل النهائي Y=1/4X+27/4
ج _ المستقيم الذي يمر بالنقطة (3,0) وعمودي ع المستقيم
2X+3Y=6
الحل :
a=2 b=3
m=-2/3
y-0=-2/3(x-3)
y-0=-2/3x-2
النتيجة هاذي صح ولا غلط
y-2/3x=2
د_ المستقيم الذي يمر (3,3) ويوازي 3x-y=6
الحل:
y-3=3(x-3)
y-3=3x-9
y=3x-9+3
y=3x-6



فقرة 2_
أوجد الميل والمقطوع الصادي للمستقيم -4x=12-3y
Y=mx+b
-4x=12-3y
3y-4x=12
3y=4x+12
Y=4/3x+12/3
Y=4/3x+4
M=4/3
b=4
بصراحة ماني متأكدة من الحل
اللي يعرف الحل الصح ولا عليه أمر ممكن يفيدني
المحاضرة الرابعة صعبة والدكتور ما شرح تمارين كثير
موفقين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *طالبة انتساب*

تسلمي حبوبه يعطيك ربي العافيه

يا الله من ها الرياضيات الله يستر منها

بليز اللي فاهم المتباينات يشرحها حاولت فيها مافيه فايده

واللي عنده حاجه يساعدنا بها خصوصا حلول تمارين المحاضرات من 4- 13 الدكتور الله يهديه المفروض يحل لنا التمارين عشان نفهم ونعرف حلنا صح او لا

يعطيكم العافيه

المحاضره الخامسه

المتباينات والقيمه المطلقه

اولآ المتباينات ""

يعني بالعربي

> , >من او يساوي للفتره المغلقه ( تقرآ اكبر و اكبر من او يساوي )

< , < من او يساوي للفتره المفتوحه ( تقرآ اصغر واصغر من او يساوي )

<< بدون مساوآه مفتوحه ( تقرآ اصغر و اصغر )

>> بدون مساوأه مفتوحه ( تقرآ اكبر واكبر )

اذا كانت < قبل < من او يساوي الجواب فتره نصف مغلقه ( ]

ليه ؟؟

قلنا اذا وجدت العلامه بدون مساوراه تكون يا مفتوحه

اذا وجدت علامه المساواه مغلقه

اذا كانت < او يساوي قبل < الجواب فتره نصف مفتوحه [ )

عرفتو بالغالين ؟

كيفيه التمثيل على خط الأعداء لمعرفه اي من الأرقام يكتب اولا "



المثال الأول "





عفوآآآ تكون نصف مفتوحه [ )

تمثيله على خط الأعداد



المثال الثاني " نفس الأرقام ولكم غيرنا علامه المتباينه "



تمثيله على خط الأعداد



واذا وجدت < لحالها بالمسأله الجواب فتره مفتوحه ( )

واذا وجدت > لحالها بالمسأله الجواب فتره مفتوحه ( )