عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 10- 17
الصورة الرمزية صبا زهران
صبا زهران
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1382
المشاركـات: 7
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68822
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 1,852
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9275
مؤشر المستوى: 87
صبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا زهران غير متواجد حالياً
مراجعة المحاضرات 7و8و9 مدخل إلى تربية الموهوبين..لـ صبا زهران






تكملة مراجعة مادة مدخل إلى تربية الموهوبين


للعلم أسئلة المراجعة هي عبارة عن تحويل المحتوى بكل جزئياته إلى أسئلة اختيار من متعدد

+ أسئلة الواجب من الدكتور تبع السمستر الماضي وأسئلة الاختبار النهائي

فكنت أشوف أي سؤال يخص الجزئية وحطه معاهم حتى تكون شاملة

اجتهدوا وفالكم أحلى معدل


أسئلة مراجعة المحاضرة السابعة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )
احتياجات الموهوبين في ضوء خصائصهم
س1: من الاحتياجات النفسية للموهوبين :
‌أ- الحاجة إلى فهم الذات وإدراك جوانب التفوق وجوانب الضعف وقبولها.
‌ب- الاعتراف بمواهبهم واحترام أفكارهم والتعبير عن أفكارهم والتنفيس عن مشاعرهم
‌ج- الفهم المبني على التعاطف والتقدير والمساندة .
‌د- جميع ما سبق .
س2 : أي مما يلي ليس من الاحتياجات النفسية للموهوبين :
‌أ- الشعور بالأمن والمزيد من العناية والتشجيع و بلورة مفهوم ايجابي عن الذات
‌ب- الحاجة إلى الاستقلالية و تقبل الأخطاء وتبني الأهداف الواقعية.
‌ج- الاستطلاع والاستكشاف والتجريب و اكتساب مهارات التعلم الذاتي . ( من الاحتياجات العقلية المعرفية )
‌د- مقاومة الحساسية المفرطة والكمالية الزائدة.
س2: من الاحتياجات العقلية المعرفية :
‌أ- التعمق المعرفي والمهاري .تعلم أساليب البحث العلمي .
‌ب- تعلم مهارات حل المشكلات .
‌ج- الحاجة إلى برامج ومناهج تعليمية خاصة.
‌د- جميع ما سبق .
س3: أي مما يلي ليس من الاحتياجات العقلية المعرفية :
‌أ- تفهم الضوابط والمحددات البيئية وتقبل النظم والمعايير. الاحتياجات الاجتماعية
‌ب- الحاجة إلى معلمين متخصصين ومؤهلين.
‌ج- مهارات الاستذكار الجيد وإدارة الوقت وحسن استثماره
‌د- التوجيه لاختيار الأهداف التربوية والمهنية المناسبة.
س4: اكتساب المهارات التوافقية ومواجهة الصعوبات الانفعالية والتعامل مع الضغوط ..من الاحتياجات :
‌أ- العقلية المعرفية .
‌ب- الاجتماعية .
‌ج- الجسمية .
‌د- النفسية .
س5: أي مما يلي ليس من الاحتياجات الاجتماعية :
‌أ- الحاجة إلى الاندماج الاجتماعي .
‌ب- اكتساب المهارات الاجتماعية والتواصل والتعاون والعمل الفريقي .
‌ج- تفهم الضوابط والمحددات البيئية وتقبل النظم والمعايير.
‌د- ممارسة الرياضة المناسبة للعمر والنوم الصحي والسليم والغذاء المتزن والمتنوع و الاسترخاء . احتياجات جسمية .
س6: مهارات الاستذكار الجيد وإدارة الوقت وحسن استثماره .
‌أ- العقلية المعرفية .
‌ب- الاجتماعية .
‌ج- الجسمية .
‌د- النفسية .
س7: الحاجة إلى فهم الذات وإدراك جوانب التفوق وجوانب الضعف وقبولها :
‌أ- العقلية المعرفية .
‌ب- الاجتماعية .
‌ج- الجسمية .
‌د- النفسية .
س8: من الحاجات الجسمية :
‌أ- تفهم الضوابط والمحددات البيئية وتقبل النظم والمعايير.
‌ب- الاسترخاء .
‌ج- التوجيه لاختيار الأهداف التربوية والمهنية المناسبة.
‌د- تعلم مهارات حل المشكلات .
س9: من احتياجاتهم النفسية :
‌أ- تعلم مهارات حل المشكلات .
‌ب- الاعتراف بمواهبهم .
‌ج- الغذاء الصحي .
‌د- تفهم الضوابط والمحددات البيئية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تم بحمد الله وتوفيقه