عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 10- 20   #34
Ệliẑaḇễṱĥ
متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش
 
الصورة الرمزية Ệliẑaḇễṱĥ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 60287
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010
المشاركات: 2,700
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9260
مؤشر المستوى: 97
Ệliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English Language❥
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ệliẑaḇễṱĥ غير متواجد حالياً
رد: المناهج التطويرية إلى أين؟؟؟؟؟؟؟

بصراحه لا أستطيع التعقيب على هذا الموضوع لان ليس لدينا فى المنزل طلاب فى المراحل
الدراسيه , لكن أرى معاناة أخواتى مع أبنائهن [ من ناحية المنهج ] وعدم ملائمته لسن
الطلاب الصغار وقدرة إستيعابهم له [ و بصراحه لم أطلع على مناهجهم ]
لكن أود بعد إذنك طرح قضيه مهمه فى التعليم لكنها لاتتعلق بالمناهج
الا وهى تعقيد وتحبيط من أراد التقديم على الماجستير
رايت معاناة صديقتى لمده 3 سنوات كل سنه تقدم وتجتاز امتحان القدرات ثم تجتاز المقابله
الشخصيه ثم يردون بعدم توفر كرسى شاغر لها وعند التساؤل كم عدد الطلاب معاها يتم الجواب 6 فقط !!!!
6 ومايستطيعون توفير كرسى لها ؟
كل سنه تعيد التقديم من جديد وتجتاز وتتحطم امالها على صخره الاعذار الواهيه
وماشاء الله عليها مايأست ولا أحبطوا عزيمتها , بس والله شئ يقهر ,,, الله المستعان ,’
اعتذر مره اخرى اخى الكريم على مقاطعه موضوعك ,,, لكنى أردت طرح هذه القضيه
منذو زمن ولم يتسنى لى ذلك فرأيت فى موضوعك متنفس لذكرها لعل يتم تسليط بعض
الضوء عليها بارك الله فيك ,’
  رد مع اقتباس