عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 11- 3   #3
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,879
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1510007
مؤشر المستوى: 1709
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: ـRenaissance - explanation of "iambic meters" & "rhyme shemes" الأدب عصر النهضة - شرح التفعيلة والقافية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شنطه مشاهدة المشاركة
الله يعطيك العافيه ..
انا لسى ما ذاكرت هذي الاشياء بس فهمتهم الا ربع ..
بس عندي سؤال عشان اتاكد من فهمي الحين بالتفعيله الخماسيه يعني نشدد كلمه وكلمه لا وفي الرباعيه نشدد ونخفف مقاطع الكلمات ؟

وشكرا لك ..
جميع التفعيلات نفس الشيء سواء الثلاثية أو الرباعية أو الخماسية أو السداسية إلخ.. التشديد يكون على المقاطع الصوتية بغض النظر عن عدد الكلمات, لأنه في التفعيلات يعامل بيت الشعر كوحدة واحدة كأنه كلمة واحدة, المحدد الوحيد هو الأصوات sounds اللي يحددها حروف العلة Vowels