عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 11- 12
الصورة الرمزية masha3l
masha3l
أكـاديـمـي نــشـط
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الرابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1165
المشاركـات: 13
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 17182
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2008
المشاركات: 111
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 72
masha3l will become famous soon enoughmasha3l will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
masha3l غير متواجد حالياً
اتمنى تنآقشوني بأسلوب جآمعي

يعطيكم العآفيه ..
كيف المذآكره مع الجميع ان شاء الله تمام ..

بً النسبه لَ مذآكرتي فضلت اني ابداء بالصعب عشآن افتك !
لفت انتبآهي كم ماده بناقشكم فيها :

/

1/ مجملاً اغلب المواد الدكاتره ماخذين الموضوع حصة [ مطالعه ] وقاعدين يقرأون
لنآ المنهج قراءهـ الا من حرم ربي [ ابشرك يً حبيبي نعرف نقراء ]

2/ عشآن نكون مُنصفين شوي خلينآ نقول ان مهارات التعلم و النحو و e و صحه
هم اكثر اشخاص يشرحون بشكل واضح + مع اعطاء الامثله !!

3/ البآقين يقرأون قراءهـ فقط !

4/ الماده اللي اصلاً فتحت موضوعي عشآنها هي مبادئ الاداره :

لمآ نقول ان البآقين [ يقرأون المنهج قرآءهـ ] نقدر نقول لاحول ولا قوه و نعزي انفسنآ بمحاوله
الاستعانه بالمعلومات السابقه اللي عندنآ , لأن تقريباً المواد الباقيه عندنا خلفيه سابقه عنها
مثل التحرير و العقيده و .... الخ

لكن ! لمآ تجي انت يً دكتور , تدرس المنهج لأول مره لأشخاص ماعندهم فكره ابداً
عن [ اي شي يخص الاداره ] هاذي تحتها 60 خط لأن بيكون عليك الكلام

اذن :

1/ انت مطالب بشرح وافي لأن المتلقي اول مره تمر عليه معلومات زي كذا
2/ لأن المصطلحآت ايضاً تحتاج امثله وشرح !!

مثآل بسيط : خذو عندكم المحاضره الرابعه , المحاضره بمجملها اعتبرها فاشله + اخطائها
كارثيه !

خذو عندكم مثلاً : عناصر ثقافه المنظمه , وآحد من العناصر كان يتحدث عن [ الطقوس و الشعائر ]

اشار الدكتور الى ان اليابانيون لديهم طقوس معينه لدى دخولهم الشركه !! و اكتفى فقط بذكر اليابانيون !! [ الجمله غير مفهومه صح ] !! بتقولون لي احفظي و امشي !!

:
يآ سيدي الفاضل دامك بطل و بتجيب معلومه كملها وخلها واضحه وقول لنآ وش نوع الطقوس !
لان اول ما بيطرى على بالي هو انه يمارس الكونج فو ! او يشرب شاي اخضر !!
يآ اخي الفاضل جيب مثال كآمل والا لا تفتح على الطالب باب !!
:

و لأني ما اقبل على نفسي
[ مثلهم كمثل الحمار يحمل اسفاراً لا يعلم ما بها ولكن كُلف بحملها ]
قررت اني ابحث عن العادات اليابانيه داخل الشركات وجدت عادات كثيره اهمها انها [ في حال استأذان الموظف = يعني حتى لو انت مستأذن لازم تقدم اعتذارك لكافه الموظفين
و تقولهم انا اسف مظطر اطلع قبلكم كنوع من احترام الموظفين و الاعتذار هذا الزامي مش اختياري يعني غصبن عنك مثل العانيه عندنا اذا ماجبتها شققو وجهك عند جماعتك

:

طيب نجي للنقطه الاكثر كآرثه في المحاضره :
يقولك طال عمرك :

:

استراتيجيات الاستثمار المباشر :
1/ المشاريع المشتركه
2/ الفروع المستقله


والله يا جماعة الخير نطقها كذا بدون اي تكلف ! صرآحه ابدآآآع !! كويس كلف على حاله
وقراهآ !!

ارآهنكم بكل ما املك في حسابي بالبنك الفرنسي اذا ما كان حاط عداد تنازلي لكل
محاضره و متحدي نفسه يخلص هو قبل الوقت !!


طيب سؤال : انا وش افهم من قرآئتك ؟ هل انت تقرأها بشكل مختلف !؟


يلاحظ على محاضرات هذه الماده :

1/ قراءهـ المحتوى فقط
2/ افتقارها للأمثله !!
3/ عدم شرح المصطلحات

آخر نقطه [ استراتيجيات الاستثمار المباشر ] هي اللي حدتني اكتب الموضوع
لأني اول مره بحثت على موضوع اليابان و الحين ببحث عن موضوع الاستراتيجيات !!
يعني بقضي مذاكرتي كلها بحث !! رغم ان الدكتور هو اللي مطالب بالشرح !
موب انا اللي ابحث



شُكراً لـ اصغآئكُم
رد مع اقتباس